Стратегии совладания с трудными жизненными ситуациями

[pic 1]

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Факультет психологии

Кафедра общей психологии

КУРСОВАЯ РАБОТА

Оглавление

Глава 1. Теоретический анализ проблематики совладеющего поведения и жизнестойкости индивида в трудных жизненных ситуациях.        6

1.1. Понятие о жизнестойкости индивида. Модели и структура.        6

1.2. Стратегии совладающего поведения в психологии.        11

1.3 Личностные и социально-психологические факторы, влияющие на выбор копинг-стратегий в трудных жизненных ситуациях.        16

Глава 2. Эмпирическое исследование составляющих жизнестойкость индивидуума и стратегий копинг-поведения в трудных жизненных ситуациях.        22

2.1Цели, задачи, предмет и методы исследования.        22

2.2 Анализ проявления различных компонентов жизнестойкости у молодежи        23

2.2.1 Анализ выраженности различных параметров жизнестойкости у взрослых        25

2.2.2 Сравнительный анализ выраженности компонентом жизнестойкости у молодежи и взрослой аудитории.        26

2.3 Сравнительный анализ стратегий жизнестойкости у молодежи и взрослых.        27

2.3.1 Анализ выраженности совладающего поведения у взрослого поколения.        28

Заключение        30

Список использованных источников и литературы        32

Приложение 1. Методики, проведенного исследования.        35

Приложение 2. Математический анализ, полученных данных.        39

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы состоит в нарастающих потребностях социального общества в поисках путей создания благоприятных условий, способствующих максимальному развитию личности и формированию эффективного жизненного пути. Вопрос построения собственной жизни, ее управляемость или зависимость от обстоятельств будет всегда волновать человека. Жизнестойкость и крепкая психика личности является крайне важным жизненным аспектом в период социальных перемен, экономических или иных кризисных ситуаций. Современная жизнь и ее условия по праву называются экстремальными, однако с другой стороны, это стимулирует развитие механизмов защиты от стрессовых ситуаций. Стресс в современной жизни приходит из разных источников, это политические, информационные, социальные, экономические и т. д. Поэтому современная социальная психология проявляет повышенный интерес к изучению жизнестойкости человека и ее роли в выборе совладающих стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях.

Понятие жизнестойкости было введено Сьюзен Кобейса и Сальваторе Мадди и разрабатывалось на пересечении экзистенциальной психологии, психологии стресса и психологии совладающего поведения. стрессогенных ситуациях. Каждый человек сталкивается с ситуациями, субъективно переживаемыми им как трудные, нарушающие привычный ход жизни. В отечественной психологии проблема жизненных ситуаций, трудных и экстремальных жизненных ситуаций разрабатывается многими авторами, (Н. В. Гришина, 2001, К. Муздыбаев, 1998, Т. Л. Крюкова, 2004, И. П. Шкуратова, 2007). Изучение поведения, направленного на преодоление трудных ситуаций, в психологии проводится в рамках исследований, посвященных анализу “ coping” – механизмов или “ coping behavior ” (Т. Л. Крюкова, 2004). Но в этих работах, еще недостаточно представлена проблема взаимосвязи выраженности жизнестойкости и преобладающих у личности стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях.