Психологические факторы репродуктивного здоровья и беременности

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

[pic 1]

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМОВА

[pic 2]

Факультет клинической психологии

Кафедра общей психологии

[pic 3]

Курсовая работа по теме:

Психологические факторы репродуктивного здоровья и беременности

Выполнила:

студент 1  курса,  2 группы

Клименко Валерия Юрьевна

Научный руководитель:

заведующая кафедрой общей психологии,

доктор психологических наук

Татьяна Сергеевна Бузина

(преподаватель кафедры общей психологии

 Грачева Юлия Владимировна)

Результаты автоматизированной проверки текста на наличие заимствований
«Антиплагиат ВУЗ»  _______________________________________________

Допущено к защите_______________________________________________

                                        (дата, подпись научного руководителя)                                                                                                        

Москва 2022

Аннотация

Название работы: «Психологические факторы репродуктивного здоровья и беременности»

Автор работы: Валерия Клименко

Научный руководитель работы: Доктор психологических наук, доцент кафедры клинической психологии Татьяна Сергеевна Бузина (преподаватель Грачёва Юлия Владимировна)

Факультет: клинической психологии

Курс: 1

Направленность курсовой работы: Изучение психологических факторов репродуктивного здоровья и беременности

Краткое тезисное содержание: во введении обоснована актуальность темы курсовой работы, цель и задачи.

В первой главе рассматривается психофизиология беременности, а именно особенности беременности по триместрам. Основная цель в первой главе – исследование характеристик беременности по триместрам.

Вторая глава посвящена изучению разных типов психологического компонента гестационной доминанты, их особенностей, которые различают данные типы друг от друга.

Использован библиографический метод исследования.

В заключении приведены основные выводы, полученные в результате изучения различных источников по тематике курсовой работы.

                                                    Содержание

Введение…………………………………………………………………...3

Глава 1. Психофизиология беременности………………..…………………………………………….4

1.1 Особенности первого триместра…………………………………………………………………..4

1.2 Особенности второго триместра…………………………………………………………………..6

1.3 Особенности третьего триместра………………………….……………………………………….9

Глава 2. Типы переживания беременности…………………………………………………………….11

2.1 Понятие психологического компонента гестационной доминанты (ПКГД)………………………………………………………………...….11

2.2 Оптимальный вариант ПКГД…………………………..………………………………………….12

2.3. Гипогестогнозический вариант ПКГД………………………………..…………………………………….14

2.4. Эйфорический вариант ПКГД……………………………………………………………………...17

2.5. Тревожный вариант ПКГД…………………………...…………………………………………19

Выводы…………………………………………………………………...21

Заключение………………………………………………………………22

Список литературы……………………………………………………………....24

  Введение

Актуальность исследуемой проблемы: одним из значительных периодов в жизни женщины является период беременности, когда наблюдается физиологическая и психологическая перестройка организма женщины, что неуклонно сопровождается различными переживаниями и очень важно обратить внимание не только на физиологические процессы беременности, но и на психологическую сторону этого вопроса. Характерные признаки психологического здоровья женщины во время беременности во многом помогают раскрыть возможные проблемы в будущем и предупредить их заранее. Поэтому проблема сохранения репродуктивного здоровья населения призывает к объединению усилий как в медицинской, так и в психологической отраслях, обсуждений практики в области перинатальной психологии и медицины.