Практическая работа по "Психологии"

1. Выразите свое мнение в отношении следующего факта: «В настоящее время в России на федеральном уровне не создано специальной нормативной базы регулирования оказания психологической помощи населению. С 1993 года и по сей день ведутся острые дискуссии по поводу законопроекта № 553338-6 «О психологической помощи населению в Российской Федерации». В чем состоит сложность этого вопроса, с вашей точки зрения.

На мой взгляд, сложность состоит в том, что сфера психологии не однозначна. Случаи все индивидуальные. Работа психолога в первую очередь определяется практическими умениями, а не формальными знаниями.

2. Психологическая помощь рассматривается действующим законодательством как частный случай оказания социальных услуг. Согласны ли вы с таким подходом, аргументируйте.

В настоящее время психологическая помощь рассматривается действующими законами как частный случай оказания социальных услуг, единого понятия «психологической помощи» не установлено. На федеральном уровне частные случае оказания психологической помощи утверждены в нормативных правовых актах, регулирующих деятельность отдельных ведомств. Также не утверждены единые требования к специалистам (психологам), имеющим право оказывать такие услуги. Защита прав и законных интересов получателей психологической помощи также не урегулирована.

3. Дайте определение понятию «профессиональный стандарт». Охарактеризуйте область применения профстандартов.

Профессиональный стандарт — это характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности. Так гласит норма части 2 статьи 195.1 Трудового кодекса РФ.

В то же время профессиональным стандартом называется документ, в котором описаны трудовые функции по определенному виду деятельности, а также требования к знаниям, навыкам и опыту работы специалистов, выполняющих эти функции.

Пунктом 25 Правил № 23 предусмотрено, что профессиональные стандарты применяются работодателями в следующих случаях:

 при формировании кадровой политики и в управлении персоналом;

 при организации обучения и аттестации работников;

 при разработке должностных инструкций;

 при тарификации работ, присвоении тарифных разрядов работникам;

 при установлении систем оплаты труда с учетом особенностей организации производства, труда и управления.

4. Что должен предпринять работодатель, если сотрудник не соответствует требованиям профстандарта?

Направить работника на обучение, чтобы он повысил свою квалификацию до требований профстандарта. Также можно изменить обязанности работника, чтобы они стали соответствовать профстандарту. Второй вариант возможен, если квалификация работника незначительно не соответствует профстандарту и его обязанности можно скорректировать. Изменения в трудовой договор вносите только с согласия работника. В итоге он сможет продолжить работу на прежней должности. Также работодатель вправе провести внеплановую аттестацию работника на соответствие занимаемой должности. Пункт 3 ч. 1 ст. 81 ТК позволяет уволить работника, если он не соответствует работе или должности по итогам аттестации.

5. Выберите один из профессиональных стандартов в области психологии (педагог-психолог, психолог-консультант и т.д.) и дайте его краткую характеристику: вид и цель профессиональной деятельности, перечень обобщенных трудовых функций и трудовых функций.

Профессиональный стандарт: Психолог-Консультант. Основная цель - поддержание психологической стабильности граждан и трудовых коллективов.

Трудовые функции:

1. Психологическое обследование населения и трудовых коллективов в соответствии с заявленными проблемами.

Трудовые