Практическая работа по "Общепсихологическому практикуму"

[pic 1]

Практическое задание

по дисциплине

«Общепсихологический практикум. Часть 1»

Москва 2025 г.

Практическое задание по дисциплине: Общепсихологический практикум. Часть 1

Задание 1. 

Сформулируйте и проведите психологическое исследование в виде интервью или опроса в соответствии с предложенным планом:

1. Сформулируйте цель и предмет исследования
2. Выберите респондента или респондентов и объясните свой выбор
3. Выберите подходящий тип беседы и составьте план
4. Проведите беседу
5. Подробно распишите этапы проведенной беседы
6. Кратко сформулируйте выводы проведенного исследования

Задание 2.

Выберите один из методов проведения психологического исследования (анкетирование, социометрия или эксперимент) и последовательно распишите:

1. В чем специфика данного метода
2. В каких случаях актуально применение данного метода
3. Каков алгоритм подготовки и проведения исследования

Требования по выполнению:

1. Задания можно выполнять в форме эссе или в форме последовательного раскрытия каждого пункта плана
2. При выполнении задания необходимо опираться на материал дисциплины, использовать изученные термины и понятия
3. Каждый пункт плана должен быть раскрыт подробно
4. Оригинальность текста должна быть не менее 60%
5. Выполненное задание предоставляется в формате MS Word:

• размер шрифта – 14 кегль;
• название шрифта – Times New Roman;
• объем эссе: 3-5 страниц А4.

Критерии оценивания:

• Выполнены 2 задания;
• Подробно и аргументированно раскрыты все пункты плана;
• Соблюдены требования к оформлению задания.

Ответы

Задание 1.

Психологическое исследование. Интервью с молодым пользователем социальных сетей

1. Цель и предмет исследования

        Цель исследования — выявить особенности влияния социальных сетей на психоэмоциональное состояние и поведенческие реакции молодого человека.

        Предмет исследования — эмоциональные и поведенческие последствия использования социальных сетей у представителей юношеского возраста, включая такие аспекты, как самооценка, зависимость, социальное сравнение, тревожность и влияние внешней валидации (лайки, комментарии).

        Данная тема актуальна в связи с интенсивным развитием цифровой среды, в которой молодёжь проводит значительное количество времени, формируя через неё личностную и социальную идентичность. Согласно материалам дисциплины, виртуальное общение стало значимым каналом социализации, влияя как на когнитивную, так и на эмоционально-волевую сферу личности.

2. Выбор респондента и обоснование

Респондент — молодая девушка, 19 лет, студентка первого курса педагогического вуза.

Причины выбора:

• Представитель активной интернет-аудитории (ежедневное использование соцсетей, преимущественно Instagram, TikTok, Telegram).
• Возраст респондента соответствует периоду юношеской идентичности, в рамках которой формируется самооценка, стремление к социальной значимости и одобрению.
• Студентка педагогического профиля — будущий педагог, чьё психоэмоциональное состояние и установка к цифровым средам имеют важное прикладное значение.

3. Тип беседы и план интервью

Тип беседы — полуструктурированное интервью. Этот тип позволяет сочетать заранее подготовленные вопросы с гибкостью уточняющих вопросов, обеспечивая глубину анализа при сохранении исследовательской направленности.

План интервью:

Вводная часть:

• Обозначение цели беседы
• Гарантия конфиденциальности
• Добровольное согласие на участие

Основная часть (вопросы):

1. Сколько времени в день вы проводите в социальных сетях?
2. Какие соцсети вы используете чаще всего и зачем?
3. Как вы себя чувствуете после долгого пребывания в соцсетях?
4. Бывает ли, что вы сравниваете себя с другими пользователями?
5. Влияют ли лайки, комментарии или подписчики на ваше настроение?
6. Случалось ли вам избегать офлайн-общения в пользу соцсетей?
7. Пытались ли вы ограничить использование соцсетей? С какими трудностями сталкивались?
8. Что бы вы изменили в своём взаимодействии с соцсетями?

Заключительная часть:

• Возможность высказать дополнительные мысли
• Благодарность за участие

4. Проведение беседы

Формат — очная беседа в спокойной обстановке (кафе), продолжительность — 25 минут. Дата — 5 июля 2025 года.

Краткое описание диалога: