Нарративный подход к исследованию личности

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО «РГГУ»)

ФАКУЛЬТЕТ Психологический

Кафедра «Психологии личности»

Чемыхина Светлана Ивановна

Нарративное интервью по дисциплине

 «Нарративный подход к исследованию личности»

 студентки 2-го курса 2 группы очной-заочной формы обучения

Направление подготовки 37.04.01 «Психология личности»

 Преподаватель: Хорошилов Д.А.  Профессор, доктор псих наук, доцент.

г. Москва, 2024 г.

Тема: «Нарративный подход к исследованию личности»

Оглавление

Теоретическая часть.        2

Информация о респонденте        4

Стенограмма интервью        4

Нарративный анализ интервью (по основным пунктам схемы Д. МакАдамса)        16

Интерпретация результатов (ответ на вопрос: какая идентификационная или жизненная модель конструируется в нарративе)        22

Рефлексия        23

Вывод        24

Список использованной литературы        25

Теоретическая часть.

В современном обществе социальная психология становится ключевой областью, изучающей сложные взаимодействия и влияние социальных факторов на формирование личности. В этом контексте активно развиваются различные методологии исследований, отражающие разнообразие подходов к изучению человеческого поведения и восприятия.

Одним из перспективных и актуальных направлений в социальной психологии является нарративный подход. Нарративный подход в психологии рассматривает жизнь индивида как уникальную историю, построенную на личных воспоминаниях и смыслах. В работах Бусыгиной  и других исследователей выделяется значение языка в социальной психологии и роль нарративов в конструировании личностной идентичности[3].

Проблема языка в социальной психологии оказывает существенное воздействие на восприятие и формирование личности. В контексте нарративного подхода, язык становится инструментом конструирования смысла, придающего форму событиям и опыту. Андреева анализирует, как языковые конструкции используются для выражения социальных реальностей и формирования самопонимания[1].

Нарративный подход выделяется как мощный инструмент исследования личности и социальных взаимодействий. Бусыгина подчеркивает, что нарративы являются основным средством передачи опыта и структурирования смыслового контекста[3].

Парадигма социального конструкционизма, акцентирует внимание на социальной природе реальности и формировании идентичности через социальные взаимодействия. Барский и Грицук рассматривают "Интервью жизненной истории" Д. МакАдамса как метод исследования нарративной идентичности, внимание к которой активно растет в современной социальной психологии[2].

Таким образом, нарративный подход в социальной психологии представляет собой эффективный инструмент для исследования личности, социальных взаимодействий и формирования идентичности. На основе работ выдающихся исследователей в этой области, можно утверждать, что нарративный анализ позволяет проникнуть в глубину индивидуального опыта, выявить смысловые конструкции и взаимосвязи, что важно для понимания динамики социальных процессов и конструкции личностной идентичности.

Информация о респонденте

Респондентом выступала девушка Светлана, 30 лет, высшее образование в сфере экономики, на данный момент работает экономистом  в крупной коммерческой организации.