Контрольная работа по «Педагогіка вищої школи»
Автор: denbmxer • Декабрь 21, 2018 • Контрольная работа • 613 Слов (3 Страниц) • 352 Просмотры
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДОНБАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з дисципліни «Педагогіка вищої школи»
Варіант 4
Виконав:
студент гр. ТОМ-13м
Перевірив:
доцент .
Лисичанськ, 2017
Задача 4.
На практичному занятті з теоретичної граматики студент був пасивним, неохоче виконував завдання, недбало готував і самостійні роботи. Коли викладачка попросила пояснити причину такої поведінки, студент, заявив, що не вважає доцільним витрачати зусилля, вивчаючи теорію, яка не знадобиться йому у професійній діяльності.
Запитання і завдання:
- Визначте тип педагогічної задачі.
Оперативний.
- Проаналізуйте ситуацію. Дайте їй психолого-педагогічну оцінку. Продумайте стратегії виходу з конфліктної ситуації.
Проаналізувавши, треба сказати, що проблемою в цій педагогічній ситуації є нерозуміння студентом важливості вивчення теорії, але без знання теорії студент не зможе виконати практичні завдання. Такою байдужою поведінкою до вивчення теоретичної граматики студент погано впливає на інших учнів, які можуть теж почати вважати недоцільним втрачати зусилля, вивчаючи теорію. Результатом такої поведінки може бути юнацький максималізм, тому що в такому віці підлітки занадто завищують свої здібності і недооцінюють можливості.
Оцінивши ситуацію з психолого-педагогічної точки зору, слід сказати, що цей вчинок впливає на формування негативних якостей особистості. Даний студент не має достатнього рівню освіти і розвитку, тому вважає, що зможе виконати практичні завдання без теоретичної бази. Але, своєю пасивною поведінкою на занятті, неохочим виконування завдань та поганим написанням самостійних робіт він тільки дав зрозуміти, що насправді не має ні практичних, ні теоретичних знань.
Більш прийнятною стратегією виходу з конфліктної ситуації є спокійне пояснення викладачем студенту, що якщо він почне вивчати теорію, йому з легкістю будуть даватися практичні завдання. Треба пояснити студенту, що завдяки теоретичній базі він зможе виконувати практичні завдання будь – якого рівню складності, а також він підвищить свій рівень розвитку.
...