Вплив самооцiнки на формування успiшноi професiйоi дiяльностi

ВПЛИВ САМООЦІНКИ НА ФОРМУВАННЯ УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

У статті розглянуто причини, які можуть здійснити вплив на формування успішності у професійній діяльності особистостей. Проаналізовано питання впливу самооцінки на рівень успішності професійної діяльності. Виявлено, що рівень самооцінки формується під впливом професійної діяльності фахівця.

Будь - яка професійна діяльність – це складна динамічна система, до складу якої входять численні елементи. На думку Б. Теплова, успішність професійної діяльності залежить від індивідуальних здібностей та вмінь особистості: «Здібностями можна називати лише такі індивідуально - психологічні особливості, які мають відношення до успішності виконання тієї чи іншої діяльності. Однак, не окремі здібності як такі безпосередньо визначають можливість успішного виконання будь - якої діяльності, а лише своєрідне поєднання цих здібностей, яке характеризує цю особистість».

Н. Лаврова, здійснивши аналіз впливу особистісних особливостей на успішність професійної діяльності в системі «людина - людина» виявила, що для успішної професійної діяльності є необхідною сукупність стійких особистісних утворень, в які входять: установки, мотиви, спрямованість, види поведінки і реагування, характерологічні особливості та інші структури, що визначають своєрідність її індивідуально психологічних проявів у професійній діяльності людей [1].

Н. Кузьміна виділила основні елементи, які визначають успішність діяльності. Сюди входять наступні:

- конструктивні (конструктивно - змістова, конструктивно - оперативна, конструктивно-матеріальна);

- комунікативні;

- організаторська діяльність.

Згодом було встановлено, що особистісні зміни, які відбуваються в ході професійної діяльності, призводять до становлення особистості як суб’єкта діяльності. Такий вчений як Е. Зеєр під «професійним становленням суб’єкта» розуміє дію особистості в ході якоїсь професійної діяльності. Варто відмітити той факт, що професійне становлення суб’єкта розгорнуто в часі і охоплює період від початку формування професійних намірів до завершення, який закінчує активну професійну діяльність [2].

Взагалі, успіх у професійній діяльності особистостей може бути викликаний різноманітними причинами, проте більш детальніше ми зупинимося на самооцінці.

Самооцінка є важливим чинником у процесі формування професійної діяльності, оскільки вона відображає впевненість особистості у власних професійних і особистих силах, у самоповазі. Занижена самооцінка призводить до безпорадності, тобто людина заздалегідь починає опускати рук перед не значними труднощами і проблемами, так як вважає що все одно ні на що не здатна. В свою чергу завищена самооцінка може бути в деякій мірі небезпечною, адже вона може викликати в оточуючого колективу надмірно високу кількість претензій, щодо дій і вчинків особи.

Як занадто висока так і занадто низька самооцінки негативно впливають на  процес самоуправління, викривляють самоконтроль. Особливо це помітно при спілкуванні, коли особи з завищеною і заниженою самооцінкою можуть стати причиною конфліктів. При завищеній самооцінці конфлікти виникають через  зневажливе ставлення до інших людей і неповажне звертання до них, занадто різкі і необґрунтовані висловлювання на їхню адресу, нетерпимість до чужої думки, прояв зарозумілості і зазнайства. Низька критичність до себе заважає їм навіть помічати, як вони ображають інших зарозумілістю і незаперечністю суджень [3].

Рівень самооцінки також має значний вплив на рівень цілей і широту професійних нахилів особистості. Адекватна самооцінка професіонала визначає ступінь розбіжності між рівнем його домагань і реальним рівнем здійснення діяльності, точність постановки цілей, адекватну емоційну реакцію на різний результат діяльності. Завищена самооцінка сприяє постановці цілей, які не відповідають можливостям професіонала: вона орієнтована на успіх, нехтує необхідною інформацією, не розвиває великих зусиль для досягнення своїх цілей. Занижена самооцінка призводить до пасивності, страху відповідальності, до схильності професіонала ставити легкі цілі і завдання, до очікування невдачі. Неадекватна самооцінка не дозволяє професіоналу повністю реалізувати свої можливості у професійній діяльності.