Виды поддержки подростков

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7 имени А.П. Москвина

354065, Краснодарский край, г. Сочи, ул. Чайковского, 7

тел. (8622) 54-23-81, факс: (8622)54-51-10, e-mail: school7@edu.sochi.ru

Виды поддержки подростков

 Выполнила

Учащаяся 9 «А» класса

Алексеева Валерия

Руководитель:

Стрельцова Е. В.

учитель обществознания

г.Сочи  2020г

Содержание

Введение………………………………….………………………………………3

Глава 1. Теоретическая часть………………………………………….………..4

1.1. Особенности подросткового возраста ………………………………….......4

1.2. Виды поддержки подростков…… ……………………………………...….5

Глава 2. Практическая часть ……………..……………………………………10

2.1. Анализ, проведенного опроса………………………………….…………..10

3. Заключение. Вывод ….………………..………………………………….…..18

4. Используемые источники информации……………………………………...19

Введение

Актуальность:

Многим подросткам не хватает поддержки от взрослых и сверстников. Часто родители заняты работой, собой, а с друзьями порою страшно или стыдно поделиться тревожащим вопросом. Не всегда понятно какая нужна поддержка и у и кого ее можно попросить. В следствие отсутствия поддержки дома, нет уверенности в себе и возможности самовыражаться в социуме.

Актуальность данной темы заключается в том, что подросткам необходимо рассказывать о том, что есть различные виды получения поддержки.

Цель проекта:

Выяснить и описать различные виды поддержки подростков.

Показать разницу между подростками, которые посещают психологическую группу и теми, которые этого не делают.

Задачи проекта:

1. Выявить, где подростки могут получить поддержку.

2. Исследовать подростков, занимающихся в группе и нет.

3. Провести опрос об актуальности темы.

4. Сделать выводы.

Предмет исследования: Виды поддержки подростков.

Объект исследования: Подростки от 14 до 16 лет.

Гипотеза: Большинство подростков не знают о различных видах поддержки.

Теоретическая часть

Особенности подросткового возраста

       Каждый человек в своей жизни проходит несколько возрастных стадий. Одним из самых кризисных периодов в жизни человека является подростковый возраст, когда человек встречается с переменами в структуре собственной личности. Обсуждению подвергаются все раньше усвоенные обычаи, значения и стандарты. Естественно, это не означает, что все в обязательном порядке поменяется, но бывшие установки подвергнутся сомнению. Актуальность темы подросткового возраста обусловлена тем, что этот период является самым трудным из возрастов человека.

      В «Толковом словаре русского языка» Д.Н. Ушакова подросток - это «мальчик или девочка в возрасте от 12 до 16-17 лет». Выделяют два этапа в этом периоде взросления:

1. Младший подростковый возраст (12-14 лет)
2. Старший подростковый возраст (ранняя юность) (15-17 лет).

Подростку свойственен ряд особенностей:

Отделение от родителей - на данном жизненном этапе подросток сепарируется от родителей. Ему важно почувствовать себя самостоятельным, способным самому решать свои вопросы, проблемы.

 Поиск ответов на главные вопросы подросткового периода.

 Ведущей деятельностью становится общение со сверстниками и стремление к созданию своей социальной группы, которая служит для подростка своеобразным стандартом, системой отсчёта для себя и других, а также источником формирования норм и ценностей. В этот момент своей жизни каждый человек ищет ответ на вопрос - «Кто я?» и «С кем я?». Взрослые с опаской воспринимают подростков, примкнувших к той или иной субкультуре. Нередко можно стать свидетелем того, как бабушка на улице с возмущением отчитывает подростка с розовыми волосами или в нестандартной одежде. Однако не стоит забывать, что это всего лишь фаза взросления, и сейчас подростку важно выделяться из толпы.