Виды памяти. Понятие мнемотехники
Автор: koktel4 • Июнь 22, 2019 • Реферат • 1,948 Слов (8 Страниц) • 405 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ПетрГУ) |
Реферат по психологии |
Тема: Виды памяти. Понятие мнемотехники. |
Петрозаводск 2019 |
Выполнил: студент 4 курса
физико-технического факультета,
группы 4ЗЭЭ
Бархатов Виталий Владиславович
Преподаватель:
Раевская Елена Александровна
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..31.Память как психический познавательный процесс…………………………...5
2.Виды памяти…………………………………………………………………….6
3.Понятие мнемотехники…………………………………………………………8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..……10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………11
ВВЕДЕНИЕ
Познавательный процесс память считался одним из самых популярных и детально изученных процессов в психологии, но для современного времени разработок в данном вопросе оказалось недостаточно. Память является очень важным компонентов психической познавательной деятельности. Проблемы с памятью ухудшают качество жизни индивида, потому что память считается некой специфической основой любого познания окружающей действительности .[4]
Основателем научного изучения памяти как психического процесса считается Г. Эббингауз. Исследователь впервые поставил задачу эмпирического, практического изучения данного процесса. Заслуга Г. Эббингауза заключается в том, что он установил закономерности процессов основных процессов памяти: запоминания, сохранения, воспроизведения и забывания. Помимо Эббингауза вопросами изучения памяти занимались такие исследователи, как: А.Бергос, П.Жан, П.П. Блонский, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев и др.
Актуальность темы исследования позволила сформулировать ее цель, а именно: изучение процесса памяти, ее видов и понятие мнемотехника.
Для реализации поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1.Произвести теоретический анализ научной литературы по данной проблематике;
2.Рассмотреть ключевые вопросы изучаемой темы, а именно: дать определение памяти, рассмотреть ее виды и раскрыть понятие мнемотехники.
Методологической основой работы послужили: теоретические положения общей психологии, различные теории памяти (ассоциативные, нейронные, биохимические, социально-генетические).
Структура реферата: реферат состоит из введения, основной части и заключения. Во введении прописывается актуальность темы, ставится цель и задачи исследования. В основной части раскрываются основные вопросы изучаемой проблемы. В заключении сформулированы основные выводы.
1.Память как психический познавательный процесс
Память определяется как процесс психической деятельности, который направлен на сохранение, воспроизведение информации, при дальнейшей возможности ее использования. Память является своеобразным связующим звеном между прошлым, будущим и настоящим. Память – это основа познавательной активности индивида, без данного психического процесса человек не смог осуществлять учебную деятельность и воспринимать и познавать окружающий мир, именно, по этому изучение памяти осуществляется различными дисциплинами и не ограничивается психологией.
...