Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Факторы риска развития номофобии у подростков

Автор:   •  Июнь 30, 2022  •  Курсовая работа  •  5,612 Слов (23 Страниц)  •  169 Просмотры

Страница 1 из 23

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО «КубГУ»)

Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики

Кафедра общей и социальной педагогики

КУРСОВАЯ РАБОТА

ФАКТОРЫ РИСКА РАЗВИТИЯ НОМОФОБИИ У ПОДРОСТКОВ

Работу выполнил _______________________________________ А.В. Рыкова

                                                                    (подпись)                      

Специальность 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения курс 3

                                                                  (код, наименование)                      

Специализация     № 3 Психолого-педагогическая профилактика 

                               девиантного поведения

Научный руководитель

канд. психол. наук, доцент _______________________________А.В. Лакреева

                                                                      (подпись, дата)                      

Нормоконтролер

канд. психол. наук, доцент _______________________________А.В Лакреева

Краснодар

2021

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………3

1 Теоретические основы изучения проблемы номофобии ……………………..6

  1.  Понятие и девионтологичсекая сущность «номофобии»………………...6
  2.  Факторы, способствующие развитию номофобии……………………….13
  3.  Причины возникновения номофобии в подростковом возрасте………...16

2 Исследование номофобии среди подростков…………………………………..21

  1.  Организация и методы исследования……………………………………...21
  2.  Анализ результатов исследования…………………………………………23

Заключение………………………………………………………………………....27

Список использованных источников……………………………………………..29

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Сегодня проблема чрезмерного использования мобильного устройства является одной из самых актуальных. Последние двадцать лет ознаменовались распространением мобильных телефонов, различных гаджетов и Интернета по всему миру, как в профессиональной, так и в повседневной жизни. Современные смартфоны предоставляют людям большие возможности и комфорт: они способствуют выполнению задач и достигли всеобщей популярности в современном обществе. Однако в последние годы количество проблем, связанных с использованием смартфонов, значительно увеличилось. В результате увеличилось количество исследований состояния характеризующегося, как вызывающее привыкание, антиобщественное и опасное – зависимость от мобильных телефонов.

Об ухудшении ситуации в Российской Федерации свидетельствует данные We Are Social и Hootsuite, которые каждый год представляют отчет о состоянии интернет-среды – Digital 2021. В России население составляет 145,9 млн человек, где – 228,6 млн мобильных устройств (большинство людей регистрируют на себя 2 и больше SIM-карт). Количество пользователей Интернета за год увеличилось на 5,1% (+6 млн) и теперь составляет 124 млн человек. Социальные сетями в 2021 году пользуется 67,8% населения России или 99 млн человек (+5,1% с начала 2020 года) [21]. Российские пользователи уже перешагнули средний мировой показатель и проводят в сети большую часть рабочего дня – 7 часов 52 минуты. 

Но проблема мобильной зависимости, особенно актуальна для подрастающего поколения, так как множество родителей уже с раннего детства учат детей пользоваться телефонами. Уже сегодня в школах можно наблюдать, что у каждого ученика начиная с первого по одиннадцатый класс на парте всегда присутствует телефон, а во время перемен многие дети и подростки могут его даже не выпускать с рук. Так, в исследованиях Фонда развития Интернета за 2013 год можно увидеть, что в среднем ежедневно через мобильное устройство пользуются интернетом 89 % подростков 12–17 лет, также каждый восьмой подросток в будние дни проводит в интернете 5 и больше часов, а в выходные дни количество часов резко возрастает: такое же время в интернете проводит уже каждый четвертый подросток [20]. Принимая во внимание данные исследования, мы можем с уверенностью утверждать о проблеме мобильной зависимости.

...

Скачать:   txt (77.9 Kb)   pdf (269.3 Kb)   docx (61.8 Kb)  
Продолжить читать еще 22 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club