Программы ДОУ
Автор: k5enya96 • Июнь 21, 2019 • Тест • 728 Слов (3 Страниц) • 306 Просмотры
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации студентов
1.Выберите наиболее точное определение предметно-пространственной развивающей среды в ДОУ:
а.жизненное пространство, обеспечивающее развитие ребенка;
б. личностно-ориентированный способ взаимодействия;
в. развитие потребностей и детских интересов;
г.моделирование игровых ситуаций.
2. Выбрать позиции, характерные для учебно-дисциплинарной модели образовательного процесса:
а.обучение ребенка умениям и навыкам;
б. психическая защищенность ребенка;
в. развитие индивидуальности ребенка;
г.руководство, контроль.
3.Выбрать позиции, характерные для личностно-ориентированной модели образовательного процесса:
а.наставление, требование;
б.сотрудничество при взаимодействии;
в.чувство комфорта;
г.подчинение,отсутствие самостоятельности.
4. Выберите год утверждения Концепции дошкольного воспитания/В.А. Петровский/:
а. 1989; б. 1999: в. 1985.
5.Выберите год издания первого проекта Программы для дошкольного учреждения:
а. 1932 б.1962 в.1952
6.Выберите документ, определяющий требования к структуре и содержанию основной образовательной программы дошкольного образования ДОО:
а. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
б.Концепция дошкольного воспитания
в.Концепция непрерывного образования
г.Положение о ДОУ
7.Выберите определение социально-нормативных возрастных характеристик возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования по федеральному государственному образовательному стандарту :
а.Знания и умения
б.Компетентность ребенка
в.Целевые ориентиры
г. Уровни освоения различных видов деятельности
8.Выберите образовательную задачу, определенную федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, на решение которой могут быть направлены результаты педагогической диагностики
...