Повышение уровня правовой грамотности подростков группы социального риска посредством онлайн-игр квиз
Автор: Tktyf21 • Март 20, 2022 • Дипломная работа • 13,368 Слов (54 Страниц) • 284 Просмотры
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Иркутской области
«Иркутский региональный колледж педагогического образования»
Кафедра социально-педагогических дисциплин
(наименование выпускающей кафедры)
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Повышение уровня правовой грамотности подростков группы социального риска посредством онлайн-игр квиз
Допущен к защите «_____»__________2021г. ________________________ Зам. директора по УМР Щеблякова Е.Н., к.п.н. | Выполнил: обучающийся группы Ж-417 специальности: 44.02.03 Педагогика дополнительного образования: социально-педагогическая деятельность Долгих Вера Эдуардовна | |
Зав. отделением Ляпкина О.А. «____»__________2021г. Зав. кафедрой Логич А.Б. «____»___________2021 г. | Руководитель: Деревцова Елена Николаевна | |
________________________ Руководитель Деревцова Е.Н. «_____»___________2021 г. | Оценка ______________________ «_____»______________ 2021 г. Председатель ГЭК ____________________________ Шарко О.М. |
2021
Оглавление
Введение………………………………………………………….……………….3
Глава І. Теоретические подходы к изучению проблемы повышения уровня правовой грамотности подростков группы социального риска посредством онлайн игр квиз……...…………………..……….….………….. 6
- Психолого-педагогический анализ сущности понятия "правовая грамотность» ………………………………………...…………..………….…….6
- Характеристика подростков группы социального риска……………..….11
- Онлайн-игры квиз как современное педагогическое средство работы с подростками ………………...……………..……………..…………………..….19
Глава ІІ. Практическая работа по повышению уровня правовой грамотности подростков группы социального риска посредством онлайн-игр квиз…………………………………...……………………...…….27
2.1. Выявление уровня правовой грамотности подростков группы социального риска ………………………………………………………………27
2.2. Комплекс мероприятий по повышению уровня правовой грамотности подростков группы социального риска посредством онлайн-игр квиз……...33
2.3. Анализ результатов работы по повышению уровня правовой грамотности подростков группы социального риска посредством онлайн-игр квиз…..….39
Заключение…..………………………………………………………………….47
Список использованных источников …….…………………………….…..50
Приложение …………………………………………………………………….53
Введение[pic 1]
Будущее нашего государства, как и мира, зависит от молодого поколения, которое еще не до конца осознает этого. На данный момент, юные граждане, не достигшие совершеннолетия, являются одной из самых незащищенных социальных групп общества, которая еще не в силах полноценно отстаивать свои права.
В современных условиях серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Ежегодно растет количество правонарушений, совершаемых детьми и подростками. Оказавшись в различных правовых ситуациях, обучающиеся неверно оценивают сложившиеся отношения с позиций права и, соответственно, выбирают неадекватный вариант поведения. Их правовая безграмотность является одним из источников бед. Знание прав – это щит, прикрывающий детей, их достоинство от посягательств со стороны других людей. Значительное число подростков совершают общественно опасные деяния до достижения возраста уголовной ответственности.
...