Планирование в домашнем хозяйстве

Практическая работа № 1

Тема: «Планирование в домашнем хозяйстве»

Цель работы: формирование представлений студентов о планировании в домашнем хозяйстве.

1. Рассчитайте величину рационального свободного времени для себя.

(Ф х З) : (П + З) = С

С – оптимальная величина свободного времени в день

З – средняя часовая зп

П – средний уровень расходов руб.ч

Ф – величина регулируемого фонда времени в день

Средняя часовя зп.

Я работаю в свободное от учебы время водителем на собственном авто (чаще всего доставка продуктов) по данным приложения через которое я работаю мой доход за неделю в среднем равен 3000р, в среднем такую сумму я получаю за 12 часов заботы, кроме этого родители дают мне 1300р в неделю на карманные расходы. Значит ЗП в час 4300 / 12  = 358р в час.

Средний уровень расходов руб.ч

По данным приложения банка (все мои операции безналичные, уже давно не пользуюсь бумажными деньгами, а значит данные 100% верны) я потратил 14 488р за 18 дней. 14 488/ 432 = 33р в час.

Величина регулируемого фонда времени в день.

1. – 8(сон) – 1(прием пищи) – 2(гигиена) – 1(я курящий человек) ) * 358 = 4296

4296/ (358+33) = 11

1. Проанализируйте, как график распределения домашней работы членов семьи повлияет на ее жизнь.

График распределения работы по дому – положительно влияет на семью вцелом, совместный труд над общим благом во многом упрощает выполнение бытовых задач и еще укрепляет эмоциональную связь между ее членами, для четкого и грамотного распределения обязанностей нужно что бы в семейном совете принимали участие все члены семьи и соответственно задачи распределялись по уровню сложности, от самых легких – детям до самых сложных – взрослым. Следует подчеркнуть в этом списке те дела, из-за которых чаще всего возникают споры. Как правило, ни один из членов семьи не хочет мыть посуду, полы, выносить мусор. Решить вопрос о том, как распределить обязанности по дому, вызывающие больше всего проблем, можно с помощью графиков дежурств. Тогда неприятную работу все будут делать по очереди.

1. Составьте перечень знаний, необходимых в ведении домашнего хозяйства, по иерархическому принципу. Обоснуйте его.

1. Знания правил организации групповой деятельности, которые позволят эффективно организовать домашний труд или отдых, знания об управлении семейным бюджетом, возможностях экономии денежных и других ресурсов семьи. Этот пункт стоит первым по причине того, что ведение домашнего хозяйства следует начинать с распределения обязанностей.

2. Нужны знания по основным вопросам питания, медицинские знания по сохранению здоровья, педагогические знания по воспитанию детей, знания по эстетике и этике быта, культуре одежды. Данный пункт является вторым по значимости, так как после того, как члены семьи занялись распределенными обязанностями, могут возникнуть различные ситуации, связанные с нарушением физического здоровья. Кроме того, для того, чтобы человек физически мог выполнять работу, ему нужно питаться. Все эти знания отвечают базовым потребностям человека.

3. Современному человеку нужны знания о потребительском поведении, включая элементы материаловедения и товароведения, и основы законодательства, регулирующего отношения покупателя с продавцом. Важность этих знаний определяется тем, что человеку необходимо уметь оперировать знаниями и законами, чтобы отстоять свою позицию в спорных ситуациях. Человек должен быть экономически грамотным, так как ведение домашнего хозяйства довольно затратно.

4. Не обойтись без знаний по эксплуатации техники в доме, включая инженерное оборудование, собственно бытовую технику и компьютер. Эти знания четвертые по значимости так как, при нарушении техники безопасности, если человека ударило током, мы уже можем применить знания из 1 пункта.
5. Нужны знания о том, как организовать семейный или домашний бизнес, сопротивляться влиянию рекламы, разрешать конфликты, организовать семейный праздник, поддерживать отношения с родственниками и соседями. Все это не является базовыми потребностями, поэтому не требует особо важных знаний и умений.