Патриотическое и поликультурное воспитание в школе

        [pic 1]

Кафедра   _Психологии и педагогики

Реферат

по дисциплине     Теории обучения и воспитания

Тема: Патриотическое и поликультурное воспитание в школе

Выполнена обучающимся группы л.УЗДтс 28.1/Б-19

Лихановой Александрой Евгеньевной

 (фамилия, имя, отчество)

Преподаватель  Рыбакова Надежда Алексеевна

                                  (фамилия, имя, отчество)

Москва – 2020 г.

Содержание

Введение        3

Глава 1. Патриотическое воспитание в современной школе        7

1.1.        Понятие «патриотизм» и «патриотические воспитание»        7

1.2.        Компоненты и формы патриотического воспитания        11

1.3.        Патриотическое воспитание школьников: структура, функции, характеристики        17

Глава 2. Процесс становления патриота в современной школе        20

2.1.  Условия, способствующие воспитанию чувства любви к Родине        20

2.2. Изучение уровня патриотического воспитания в современной школе        23

Заключение        26

Список литературы        28

Введение

На сегодняшний момент интерес к поликультурному воспитанию четко прослеживается во всем мировом сообществе. В условиях всемирной интеграции и глобализации диалог культур как никогда важен. Процесс глобализации, с одной стороны, разрушает границы между представителями культур различного этноса, с другой – объединяет сами культуры. Именно поликультурное образование, основанное на диалоге культур, на признании самоценности различных этнических групп позволяет формировать основы толерантного сознания, культурного взаимообогащения и межкультурной гармонии.

В процессе глобализации большое значение приобретает и патриотическое воспитание школьников, т.к. интеграция в единое мировое культурное пространство естественна для всех народов и обусловлена общей исторической памятью.

Патриотизм и гражданская ответственность – это одни из условий успешного развития государства. Одной из важных задач перед образовательной системой России стоит формирование личности с твердой гражданской позицией, способной к открытому диалогу с другими культурами.

Понятие патриотизма имеет большое количество разнообразных трактовок. Самое распространенное определение патриотизма – это любовь к своей Родине. В толковом  словаре Ушакова Д.Н. патриотизм – это «Любовь, преданность и привязанность к отечеству, своему народу»^[1]. Патриотизм проявляется в стремлении человека к развитию своего отечества, защите его от захватчиков.

Понятие патриотизма неразрывно связанно с гражданственностью, т.к. именно она определяет те качества личности, которые отвечают за сознательное или бессознательное выполнение гражданских обязанностей, разумное использование прав и свобод, соблюдение законов государства, а также уважение к культуре.

Воспитание патриотов проводится на всех уровнях образовательного процесса, а также во всех общественных институтах (семья, общественные организации). Некоторые авторы (Беспятова Н.К, Алиева С.А, Воронова Е.А, Космарцев М. и др.), затрагивающие проблему воспитания патриота в Российской Федерации, полагают, что школьное воспитание патриотизма из-за долгого и целенаправленного разрушения идеала Отечества перестало быть актуальным и ему уже не уделяется должного внимания.