Контрольная работа по "Возрастные дифференцированные технологии"

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

Челябинский государственный институт культуры

Культурологический факультет

Кафедра социально-культурной деятельности

Контрольная работа

По курсу

Возрастные дифференцированные технологии

Вариант №

Выполнила:

Слушатель

ФИО

Проверила:

кандидат пед. наук, доцент

Погорелова Наталья Васильевна

РАБОТА ЗАЧТЕНА.

« »________201 г.

С оценкой________________

Челябинск 2019 год

Содержание

Задание 1.        3

Задание 2.        8

Список литературы        15

Задание 1.

Задание 1. Дайте письменные ответы на вопросы

1. Зрелость и ее возрастные границы. Проблематика взрослых людей.

2. Психолого-физиологические и социальные особенности людей зрелого возраста.

Вопрос №1:

В настоящее время существует много подходов к периодизации зрелости. Например, по древней китайской классификации зрелость разделяют на четыре периода: с 20 до 30 лет — возраст вступления в брак; с 30 до 40 — возраст выполнения общественных обязанностей; с 40 до 50 — познание собственных заблуждений; с 50 до 60 — последний период творческой жизни. Пифагор сравнивал возрастные периоды с временами года, и соответственно зрелость охватывала периоды лета (20–40) и осени (40–60).

В более позднее время вопрос о возрастных границах зрелости по-прежнему остается актуальным. К примеру,         Дэвид Бромле утверждал, что зрелость делиться на четыре стадии:

-ранняя взрослость (21-25 лет);

-средняя взрослость (25-40 лет);

-поздняя взрослость (40-45 лет);

-пред пенсионный возраст (55 -65 лет), которые является «мостом» в старость.

Борис Герасимович Ананьев в отличие от Бромле, раздвигает возрастные границы зрелости наиболее шире, от 18 до 60 лет. Он выделяет три периода:

-раннюю взрослость (18–25 лет);

-среднюю взрослость (26–46 лет);

-позднюю взрослость (47–60 лет).

Мы считаем, что такое расширение возрастных границ связано не с разницей взглядов на одни и те же вещи, а с тем, что  продолжительность жизни человека возросла.

Однако все авторы сходятся в том, что зрелось подразделяется на раннюю и позднюю. Но стоит отметить, что нет единого мнения о возрастных границах зрелости.

Мы остановились на мнение Бориса Герасимовича Ананьева, так как его взгляд нам кажется наиболее правильным.

Если давать краткую характеристику возрастным периодам зрелости, то необходимо отметить следующее [3]:

Ранняя зрелость — это этап вступления во взрослость, который характеризуется достижением пика биологического созревания организма, оптимизмом молодых людей, планированием ими своего личного и профессионального будущего, достижением возраста гражданской зрелости, изменением социальных ролей, часто разлукой с родительским домом.

Средняя зрелость — это «время расцвета», пика творческих и профессиональных достижений и в то же время у значительной части взрослых — «начало конца», снижения жизненной активности. Это период, который позволяет говорить о сорокалетних как о поколении руководителей. В средней зрелости у многих людей появляется потребность передать накопленные знания и умения следующему поколению, и в то же время их могут мучить мысли о нереализованных возможностях, о творческом застое, о том, что годы идут все быстрее и быстрее, а вместе с ними остается все меньше шансов осуществить задуманное. Таким образом, для многих средняя зрелость — это возраст крушения надежд.