Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Компоненты культуры речи, нормы языка

Автор:   •  Декабрь 6, 2023  •  Лекция  •  693 Слов (3 Страниц)  •  52 Просмотры

Страница 1 из 3

Русский язык

Компоненты культуры речи, нормы языка

Русский язык относиться к ветви славянских языков. т.е. находится в одной семье как польский, сербский болгарский словенский, украинский, белорусский. Языковая система — это знаковая система иерархически построенная нормативная воспроизводимая и относительно одинаково понимаемая всеми носителями того или иного национального языка. Основная функция языка коммуникативная т.е. осуществление общения. Помимо это основной функции язык выполняет частные, но не менее значимые функции: познавательную, эмотивную, воздействующую. Язык состоит из следующих уровней и каждый последующий уровень отличается от предыдущего большей сложностью строения и большим объемом функционала:

  1. Фонетический уровень (Звуковой) его единицами являются звуки они не делимы.
  2. Лексический уровень или словарный состав единицами этого уровня являются слова, которые выполняют номинативную или называющую функцию слова называют объекты реальной действительности и закрепляют их в памяти человека.
  3. Морфологический от греческого морф (часть) на этом уровне все слова делятся по частям речи и приобретают типичные грамматические категории с набором грамматических форм, которые осуществляют связь в словосочетания и предложения.
  4. Синтактический уровень самый сложный, потому что на этом уровне находятся коммуникативные единицы языка (предложения и тексты) именно они содержат в себе относительно законченную информацию мысль оценку, а также выражают отношения говорящего к содержанию высказывания к действительности к собеседнику.

 Культура речи основана на следующих компонентах:

  1. Знание языковых норм.
  2. Знание и соблюдения речевого этикета.
  3. Соблюдение этических или морально-нравственных норм общения.

Избегание и предотвращение речевой агрессии. Знание и владение функциональными стилями, а также умение составлять связные тексты в рамках того или иного жанра и стиля. Умение оценивать ситуацию общения, характер своего собеседника и исходя из этого выбрать наиболее эффективные языковые средства общения и манеру разговора.

  1. Владение паралингвистическими средствами общения (От греческого «пара» вместо и латинского «лингво» язык)
  • Интонация
  • Скорость речи
  • Тембр голоса
  • Мимика
  • Жесты
  • Телодвижения    

Цели общения

Независимо от того, что существуют сотни тысяч вариантов коммуникативных ситуаций все они объединяются тремя целями общения:

  1.  Предметная- подразумевает извлечение какой-либо выгоды из общения с кем-либо (получение должности, прием на работу, повышение зарплаты, награждение или поощрение, получение наследства. Приобретения товара за низкую цену. Привлечение клиентов и т.д.)
  2. Информационная (Либо получение информации, либо передача информации)  
  3. Фатическая подразумевает установление или поддержание контакта к жанрам такого общения относятся знакомство комплимент, приглашение, выражение сочувствия, прощание, выражение надежды на сотрудничества и т.п.  

Фатическое общение всегда является предпосылкой к достижению предметной или информационной цели.

Языковая норма это – традиция или правило употребления той или иной языковой единицы речи. Языковые нормы поддерживают устойчивость языка их единообразие помогает быстрому восприятию и пониманию речи. Нормы исторически изменчивы, но их изменения происходят незаметно для говорящих и без ущерба коммуникации. Все нормы делятся на следующие типы:

  1. Орфоэпические (от греческого «орфос» правильно, «эпос» говорю)- правильное произнесение звуков и звукосочетаний, правильную постановку ударения и соблюдения интонационного рисунка.
  2. Лексические- подразумевают знание значений слов и правильную их сочетаемость, а также владение выразительными средствами словарного состава
  3. Орфографические нормы (от греческого «орфос» правильно. «граф» пишу)- подразумевают соблюдение на письме орфографических правил (правописание суффиксов существительных, н и нн в прилагательных, правописание чередующихся корней)
  4. Пунктуационные- подразумевают правильную постановку знаков препинания для четкого выражения мыслительной деятельности
  5. Грамматические нормы- подразумевают правильное понимание грамматических категорий слов и правильное использование грамматических форм (Спряжение глаголов, склонение существительных или изменения по падежам, сочетаемость предлогов с существительными, соблюдение порядка слов в словосочетании и в предложении, изменение по падежам числительных и местоимений, согласование определяемых слов и определений и т.д.)
  6. Синтаксические нормы – это соблюдение правил формирования высказывания.

Все типы норм представлены или зафиксированы в учебных пособиях и словарях они имеют одновременно законодательное значение и защищены законом.

...

Скачать:   txt (10.2 Kb)   pdf (73.9 Kb)   docx (194.2 Kb)  
Продолжить читать еще 2 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club