Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Анимационная программа «Музыка нааас связала!»

Автор:   •  Апрель 10, 2019  •  Курсовая работа  •  1,665 Слов (7 Страниц)  •  445 Просмотры

Страница 1 из 7

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

  1. Санкт-Петербургское государственное

  2. бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции»

МДК.02.02 Организация досуга туристов

 

Анимационная программа

«Музыка нааас связала!»

                                


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………2

Глава 1. Общая характеристика мероприятия…………………..3

Глава 2. Характеристика основных этапов………………………5

Глава 3. Описание мероприятия…………………………………...6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………...12

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………   13


ВВЕДЕНИЕ

В современном мире все держится на музыке, музыка становится одним из самых главных занятий в жизни многих граждан, практически каждый человек, к примеру, с утра в метро слушает в своих наушниках любимые треки. Без музыки жизнь для современных людей будет скучной и не интересной, дело в том, что мы привыкли уже по жизни идти с музыкой, он задает нам правильный ритм, благодаря ей, даже, когда человеку грустно настроение может улучшиться.

Я выбрала именно музыкальную тему мероприятия, потому что сама не могу жить без музыки. С самого детства и до сих пор мир музыки безумно привлекает меня. Я слежу за музыкальными новинками, но также очень люблю и классику. Я выбрала эту тему, потому что уже на протяжении многих лет я занимаюсь вокалом, пишу песни, и мне стало интересно, любят ли музыку и интересуются ли ею мои сверстники также как я.

Цель работы: выявление эрудированности сверстников в музыкальной сфере и сфере шоу-бизнеса, а также создание веселой атмосферы в коллективе.

В соответствии с этой целью я поставила следующие задачи:

  1. Воспитывать у ребят чувство коллективизма, добиваться поставленной перед собой цели;
  2. Воздействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками;
  3. Способствовать развитию логических качеств у молодых людей: проведение интересных конкурсов и викторин на музыкальную тему;
  4. Пополнить музыкальный запас каждого из участников.

Тип мероприятия: развлекательная программа.

Функции мероприятия: Развлечение, открытие чего-то нового для участников, общение, укрепление связей внутри коллектива.


Глава 1. Общая характеристика мероприятия

Характеристика темы.

Анимационная программа «Музыка нрааас связала» направлена на развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у молодых людей, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу.  В план моего мероприятия входит проведение таких игр, как: «Угадай мелодию», «Что я несу?», «Угадай мелодию по клипу», «Кто я?», «А теперь споем, друзья!»

Характеристика контингента.

 На данное мероприятие приглашено 26 человек (преобладание девушек). Мероприятие проводится в кругу знакомых друг с другом людей возраста от 15-18.

Возрастная характеристика.

На старший школьный возраст приходятся ситуации поиска смысла жизни, своего места в динамично изменяющемся мире. Возникают новые потребности интеллектуального и социального порядка, удовлетворение которых станет возможным только в будущем. Иногда в этом возрасте все еще существуют значительные внутренние конфликты и трудности в отношениях с окружающими.

Динамика развития в возрасте от 15 до 18 лет (ранняя юность) зависит от ряда условий. Прежде всего, это особенности общения со значимыми людьми, существенно влияющие на процесс самоопределения. В переходный период от подросткового возраста к юношескому возникает особый интерес к общению со взрослыми. В старших классах эта тенденция усиливается.

Старший школьный возраст характеризуется:

· Сохранением решающей роли школы(колледжа) в удовлетворении познавательных и социально-психологических потребностей,

...

Скачать:   txt (22.2 Kb)   pdf (523.2 Kb)   docx (354.6 Kb)  
Продолжить читать еще 6 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club