Халық ауыз әдебиеті арқылы мектепке деймектепке дейнгі ересек балаларды адамгершілікке тәрбиелеу

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ КІШІ ҒЫЛЫМ АКАДЕМИЯСЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

[pic 1]

[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6]

                [pic 7][pic 8]

«Ғылым мен білімге ұмтылған жастар – келешегіміздің кепілі»

       Кіші ғылым академиясының V аймақтық студенттік ғылыми-практикалық конференциясы

 Оқу орны: Есік гуманитарлық-экономикалық колледжі

Аты-жөні, курс: Белғожа Ақбота, 3-курс

Тақырыбы: Халық ауыз әдебиеті арқылы мектепке деймектепке дейнгі    ересек балаларды адамгершілікке тәрбиелеу.

Секция: Педагогика

Жетекшісі: Аметова Лаззат

Талғар қаласы,  2019[pic 9]

МАЗМҰНЫ

Кіріспе....................................................................................................................

Негізгі бөлім.

1.1.Халық ертегілер арқылы баланы адамгершілікке баулу.......................................................................................................................

1.2. Адамгершілік тәрбиесі, оның мақсат – міндеттері, ұстанымдары............

1.3.  Халық ауыз әдебиеті арқылы мектепке дейінгі ересек балаларды  адамгершілікке тәрбиелеу жолдары....................................................................

1. 4. Жұмбақтар, ертегілер мен мысалдардың бала тәрбиесіндегі

маңызы....................................................................................................................

Зерттеу бөлімі........................................................................................................

Қорытынды............................................................................................................

Әдістемелік нұсқау...............................................................................................

Пайдаланылған әдебиеттер.................................................................................

КІРІСПЕ

  Зерттеудің өзектілігі: «Біз жаңғыру жолында бабалардан мирас болып қалған, қанымызға сіңген бүгінде тамырымызда бүлкілдеп жатқан ізгі қасиеттерді қайта түлетуіміз керек » Нұрсұлтан Назарбаев  «Болашаққа бағдар:рухани жаңғыру» жолдауында айтылғандай, өркениетке ұмтылған бүгінгі күннің талабына орай болашақ ұрпақты ұлттық тәлім – тәрбие өнегесіне сүйене отырып парасатты тұлға ретінде қалыптастыру, ақыл – ой, таным қабілеттерін жетілдіру, дербес іс – әрекетке баулу, адамгершілік, эстетикалық сезімталдыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу міндеттері қойылып отыр. Бұл міндеттер мемлекеттік құжаттарда Қазақстан Республикасының Конституциясында, «Тіл туралы Заңында», «Мәдени мұра» мемлекеттік бағдарламасында атап көрсетіледі. Бүгінгі таңда мектепке дейінгі балалардың оқу, тәрбие жағдайы қоғамдағы өзекті мәселелердің бірі ретінде қарастырылып отыр. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңының 23 – бабында мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту мәселелеріне баса назар аударылған. Ел Президенті өзінің «Болашаққа бағыт – бағдар. Рухани жаңғыру» атты мақаласында «біз бүгінгі жаңа атаулы ертең-ақ ескіге айналатын, жүрісі жылдам дәуірге аяқ бастық. Бұл жағдайда кәсібін неғұрлым қиналмай, жеңіл өзгертуге қабілетті, аса білімдар адамдар ғана табысқа жетеді» деп сенім білдіреді. Осы мақаланың тарихи мәні саяси реформа мен экономикалық жаңғыру бағдарламасын қазақстандық қоғамды және әр қазақстандықты рухани жаңғырту арқылы жалғастырады. Тек жоғары білімді және рухани бай халық қана сыртқы әсерлерді дұрыс қабылдап, оған жауап бере алады. 

   Қазақстан Республикасының әлеуметтік мәдени даму тұжырымдамасында: «Тәуелсіз Қазақстанның әлеуметтік – мәдени даму жолы дегеніміз – ең алдымен адамзат қазыналарына баса назар аудару, прогресшіл халық дәсүрлері мен әдет-ғұрыптарының толық түлеуі, гуманитарлық ғылымдарға, өнерге, халықтардың рухани байлықтарына қайта оралу, мәдениеттің барлық салаларында ұлттық мәдениеттің қазыналары мен дербестігін мойындау»  деп атап көрсеткен. Осы қағидалар негізінде балаларды мектеп жасына дейінгі кезеңнен бастап адамгершілікке баулу, бойында адами қасиеттері қалыптасқан елінің әлемдік өркениетті мемлекеттер қатарына қосылуына үлес қосатын білімді азамат етіп тәрбиелеу әрбір ата-ана мен педагогтың міндеті.