Интернет ресурстар арқылы шеттілді жазылымды үйретуде интегративті тәсілінің қолданылуы (В2 деңгейі)
Автор: ainurchik-90 • Апрель 5, 2018 • Курсовая работа • 30,006 Слов (121 Страниц) • 928 Просмотры
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Искакова Айнур Бекмахановна
Интернет ресурстар арқылы шеттілді жазылымды үйретуде интегративті тәсілінің қолданылуы (В2 деңгейі)
Алматы, 2018
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
ФИЛОЛОГИЯ ЖӘНЕ КӨПТІЛДІ БІЛІМ БЕРУ ИНСТИТУТЫ
КУРСТЫҚ ЖҰМЫСЫ
Тақырыбы: Интернет ресурстар арқылы шеттілді жазылымды үйретуде интегративті тәсілінің қолданылуы (В2 деңгейі)
6M011900 – «Шетел тілі: екі шетел тілі»
Орындаған:
І курс магистранты А.Б. Искакова
Ғылыми жетекшісі:
PhD, аға оқытушы Ш.А. Акимбекова
Алматы, 2017
Мазмұны
Кіріспе ............................................................................................................4
1.ИНТЕРНЕТ РЕСУРСТАР АРҚЫЛЫ ШЕТТІЛДІ ЖАЗЫЛЫМҒА ҮЙРЕТУДІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
1.1 Интернет ресурстар арқылы интегративті білім берудің алғышарттары...7
1.2 Шетел тілін оқытуда интегративті тәсілді қолданудың теориялық негіздері...............................................................................................................16
1.3 Студенттердің жазылым әрекетін (В2 деңгейінде) қалыптастыруда интегративті тәсіл қолданысы...........................................................................27
1СТУДЕНТТЕРДІҢ ? КЕЙС ТЕХНОЛОГИЯСЫ АРҚЫЛЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
2.1 Кейс технологиясы арқылы студенттердің В2 деңгейінде әлеуметтік мәдени құзыретін қалыптастыру...................................................................53
2.2 Сase study В2, деңгейінде қолдану арқылы жазылымды дамытуға арналған жаттығулар...................................................60
2.3 Студенттердің жазылым техникасын В2 деңгейінде қалыптастыруда орындалған экспермиенттік-тәжірибелік жұмыстардың мазмұны мен нәтижелері.................................................................................
Тұжырым 2.......................................................................................................73
Қорытынды......................................................................................................39
Пайдаланылған әдебиеттер.............................................................................40
Кіріспе
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігінің «Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы» жобасын көпшілік қауымға талқылауға ұсынғандығы бізге белгілі. Мұнда қоғамдағы қазіргі кездегі қайта құрулар, экономиканы дамытудағы жаңа стратегиялық бағдарламалар, қоғамның ашықтығы, оның жедел ақпараттануы мен қарқынды дамуы білім беруге қойылатын талаптарды түбегейлі өзгертуде.
Осы орайда, білім берудің қазіргі негізгі мақсаты: білім алып, білік пен дағды- машыққа қол жеткізу ғана емес, сонымен қатар дербес, әлеуметтік және кәсіби біліктілікке – ақпаратты өзі іздеп табу талдау және ұтымды пайдалану нәтижесінде болашақ жастарды заман талабына сай қалыптастыру болып табылады.
...