Контрольная работа по "Культурологии"

Страницы с ответами Контрольная работа по теме 1-2

Вариант 1

1. Коды коммуникации:

С. 442:

Лингвистическое единство любого сообщества обеспечивается

общим кодом коммуникации, с помощью которого

происходит обмен информацией. Средствами

коммуникации могут служить как естественный язык, так и

материальные символы, которые создаются предметами, жестами , изображениями.

Все они образуют словесный, предметный, визуальный

коды сообщений, составляют общий код коммуникации

этого сообщества.

1. Первым источником сведений о древнейшем периоде развития китайской письменности являются…

С. 455:

надписи на гадательных костях,

большое число которых было обнаружено при раскопках иньского

городища

1. Отличие надписей на гадательных костях и предметах материальной культуры

С. 469:

схематизированное изображение

предметов в пиктограммах иньского письма на гадательных

костях, на предметах материальной культуры сменяется их более

детализированным изображением.

1. Знаки для имен собственных

С. 483:

В качестве имен собственных использовались обычные

слова. Различия между мужским именем

 женским  производилось  графическим способом: к женскому имени присоединялась пиктограмма

«женщина».

1. Китайская школьная традиция.

С. 488-489

Китайская школьная традиция сложилась в эпоху западной

династии Чжоу. Образование молодого поколения правителей государства было главным делом всех мудрых правителей древности. первая школа была стлана при дворе правителей чжоу. Она предназначалась для детей придворных сановников. Предметами  обучения были «6 искусств»: ритуалы, музыка, стрельба из лука, управление колесницей, счет, письмо. Следующим шагом в развитии  школьной традиции стали частные школы, которые создавались при больших родовых объединениях, где преподавали частные

лица. Высшие знания в области наук того времени учащиеся

получали путем индивидуальных занятий с учителем

Дайте определение: Эпигра́фика 

вспомогательная историческая дисциплина, изучающая содержание и формы надписей на твёрдых материалах (камне, керамике, металле и пр.)

Контрольная работа по теме 1-2

Вариант 2

1. Средствами коммуникации могут служить …

С. 442:

как естественный язык, так и

материальные символы, которые создаются предметами, жестами изображениями.

1. Последовательность и расположение знаков иньского письма

С. 462-463

 знаки иньского письма могли

располагаться в надписях несколькими разными способами. Как

правило, знаки располагались, в одну или две вертикальных строки

н читались сверху вниз. В надписях на панцирях черепах последовательность

чтения знаков зависела от места надписи: на правой

стороне они читаются слева направо, на левой — справа налево. Если  надпись располагается на краю кости,

то будет обратный порядок чтения: на правой половине

надписи -- справа налево и на левой половине — слева направо.

  было возможно также горизонтальное расположение знаков. В горизонтальных строках последовательность

чтения знаков может быть слева направо

или справа налево.

Направление чтения зависело также и от предвестных трещин.

В зависимости от направления боковой ветви трещины, к которой

они относились, строки располагались как справа налево, так и

слева направо

1. Точка. Круг. Значение

С. 475:

точка имела значение некоторой малой величины, но как

самостоятельный знак для передачи этого значения ие использовалась.

В составе сложных знаков ассоциировалась

в иньском письме с малым количеством

С. 479:

часть графических элементов

постоянного значения не имеет(значение зависит от контекста). Так,