Картина мира и её отражение в лексике языка

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Перевод и переводоведение»

Курсовая работа
по дисциплине “Основы языкознания”
на тему “Картина мира и её отражение в лексике языка”

Направление подготовки – 45.03.02 Лингвистика
Профиль подготовки – Перевод и переводоведение                                          

                           Выполнил студент:     ____________ Подъячев Д.А.
                          Группа:                                                                 17ИЛ1                                                                                                              

                                    Руководитель:
                                   к.ф.н.   _________________________ Щенникова Н.В.

                               Работа защищена с оценкой    ________

   Преподаватели                         ___________      
                                                      ___________
                                                       ___________

    Дата защиты                            ____________

Пенза, 2018

                                                    Содержание

Введение        3

Глава 1. Картина мира и язык .        4

1.1. Понятие картины мира. Основные черты картины мира .        4

1.2. Классификация картин мира. Национальная картина мира .        7

1.3. Язык. Функции языка. Уровни языка. Лексика        10

Выводы к главе 1        13

Глава 2. Языковая картина мира. Отражение картины мира в лексике языка        15

2.1. Понятие языковой картины мира         15

2.2. Отражение картины мира в лексике языка на примере русского и английского языков        18

Выводы к главе 2        24

Заключение         26

Список использованной литературы        28

Введение

Язык – это уникальное свойство человека, выделяющее его из многообразия представителей животного мира. Являясь формой существования мыслительной деятельности, он охватывает все сферы жизни человечества.

Картина мира, воспроизведенная в сознании человека, есть вторичное существование объективного мира, заключенного и реализованного в своеобразной материальной форме языка, который выполняет функцию объективации человеческого сознания.

Тема изучения связи картины мира и языков различных народов мира по-прежнему является актуальной. Развивается общество, меняются культуры. Язык как динамическая система также преобразовывается, и прослеживание изменений во взаимном влиянии языка и представлений о мире разнообразных человеческих общностей может помочь в определении современных культурных и языковых тенденций.

Цель данной работы – провести анализ связи картины мира и лексики языка на примере нескольких языков.

Для достижения намеченной цели ставятся следующие задачи:

– дать определение понятию «картина мира», определить основные черты картины мира;

– классифицировать существующие картины миры;

– раскрыть понятие «национальная картина мира», выявить факторы её формирования;

– дать определение понятиям «язык», определить его функции, описать уровни языка;

– дать определение понятию «языковая картина мира», описать лексику, отражающую национальное мировоззрение русской и английской культуры.

Объектом исследования является картина мира и язык в их взаимодействии. Предмет исследования – непосредственное отражение картины мира в лексике языка.

Глава 1. Картина мира и язык

1. Понятие картины мира. Основные черты картины мира

Одной из важнейших характеристик человека, отличающей его от животного, является то, что в своей деятельности по преобразованию мира он использует разум и систему накопленных знаний. Поведение людей, степень эффективности решаемых ими задач, также зависит от того, насколько адекватно и глубоко их понимание реальности, в какой степени они могут правильно оценивать те обстоятельства, в которых им приходится действовать и применять свои знания.

С давнего времени в жизни людей значительную роль играли не только те знания, которые имели непосредственное практическое значение, но и знания, включавшие в себя общие представления о природе, обществе и самом человеке. Именно последние как бы соединяют в единое целое духовный мир людей. Исходя из них появлялись, формировались и развивались традиции во всех сферах человеческой деятельности. Важное значение имеет то, как человек представляет устройство окружающего мира. Человеческое самосознание стремится представить себе окружающий мир, то есть мысленно увидеть то, что называют Вселенной, определить свое место среди окружающих вещей, установить свое положение в космической и природной иерархии. С древних времен людей волнуют вопросы об организации мироздания, о возможности его познания, его практического изучения, о судьбах народов и всего человечества, о моральных принципах и понятиях. Без стремления постичь мир в его целостности, желания понять природу и общественные явления человечество не создало бы ни науки, ни искусства, ни литературы.