Нюрнбергский процесс : исторические уроки и современное значение

Нюрнбергский процесс : исторические уроки и современное значение.

Аннотация

Эссе посвящено изучению Нюрнбергского процесса, его современное значение. Анализируется его политическая, юридическая, нравственная роль. В материале рассматривается ход процесса, приговор Международного военного трибунала.

Ключевые слова: Нюрнбергский процесс, Международный трибунал, нацизм, фашизм, преступление против мира, преступление против человечества, военные преступления.

Можно говорить не только о политической и юридической роли Нюрнбергского процессе, но и о нравственном его значении. Нюрнбергский процесс называют Судом истории, так как он внес значительный вклад в моральный разгром фашизма.

Нюрнбергский процесс – это международный трибунал для военных преступников и пособников гитлеровской Германии, проходивший в Немецком городе Нюрнберг с 20 ноября 1945 года по 1 октября 1946 г. Город Нюрнберг был выбран неслучайно. Его выбор представлял собой некий сакральный смысл, потому как именно в Нюрнберге, начиная с 1927 года, проходили все съезды Национал-социалистической немецкой рабочей партии (НСДАП), идеология которой во многом и стала одной из основных причин войны. Сам процесс проходил во Дворце Правосудия, в зале 600 . Это место для суда было тоже не случайным, так как именно в этом здании проводила свои съезды Нацистская партия Германии.

Главными обвинителями выступили 4 страны – Советский Союз, США, Великобритания, Франция. Со стороны ответчика выступала верхушка нацистской Германии в лице: Германа Вильгельма Геринга, Рудольфа Гесса, Иоахима фон Риббентропа, Роберта Лея, Вильгельма Кейтеля, Эрнста Кальтенбрунера. Альфреда Розенберга, Ганса Франка, Вильгельма Фрика, Юлиуса Штрейхера, Вальтера Функа, Гельмана Шахта, Густава Крупп фон Болен унд Гальбаха, Карла Деница, Эриха Редера, Бальдура фон Шираха, Фрица Заукеля, Альфреда Иодуля, Мартина Бормана, Франца фон Папена, Артура Зейсс-Инкварта, Альберта Шпеера, Константина фон Нейрата, Ганса Фриче.

Третий рейх обвинили по следующим пунктам:

1. План нацисткой Германии, включающий агрессию против всего мира.
2. Преступление против мира.
3. Преступление против человечества.
4. Военные преступления.

Военные преступления представляли собой разрушение городов и сёл,  уничтожение фабрик, заводов, колхозов, завхозов,  железных дорог, грабёж и разрушение церквей, школ, больниц. Убийство и жестокое обращение с военнопленными, увод гражданского населения оккупированных территорий в рабство и тд. На территории СССР нацисты уничтожили и сильно разрушили 1710 городов и более 70000 деревень и населённых пунктов.

Был установлен режим насилия,  грабежа, кровавых расправ и целенаправленного истребления целых народов. Безжалостно уничтожая гражданское население, создавая беспрецедентные по своей жестокости злодеяния против военнопленных и гражданских лиц, Германия превратила оккупированные территории в выжженную землю.

В преступлениях против мира они обвинялись в том, что, преследуя цель установления мирового Господства Германии, планировали, готовили и развязывали агрессивные войны.

Обвинялись в массовом истреблении, порабощении, ссылках, совершенных в отношении гражданского населения по политическим, религиозным,  расовый мотивам, то есть в преступлениях против человечности

Зверства стали для немцев нормой поведения, повседневной жизни их правителей, чиновников, военнослужащих.  Концентрационные лагеря были созданы по всей Европе.  Помимо массового истребления людей с помощью ядовитых газов, они практиковали свое уничтожение различными способами, включая казни, повешение, отравление газом, голодание, систематическое голодание, принуждение к работе, которое было слишком много для тех, на кого  это было вверено, неадекватная санитария и медицинское обслуживание, жестокость и пытки всех видов, включая раскаленные пытки и эксперименты на живых людях, воздействуя на них, и другие способы.  Вместе со взрослыми нацисты истребляли детей.  Они убивали их вместе с родителями, группами и по одному за раз.  Они убивали их в детских домах, в больницах, хоронили их заживо в могилах, бросали в огонь, отравляли, проводили над ними эксперименты, брали у них кровь для немецких солдат, бросали их в тюрьмы, камеры пыток гестапо и концентрационные лагеря, где дети  умер от голода, пыток и эпидемических заболеваний.