Естественно-научная картина мира

§ 6. Естественно-научная картина мира

ОБЩЕНАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА. Любая область научных исследований, будь то гуманитарные, естественные или технические науки, направлена на получение новых знаний о природе, обществе или мышлении, т. е. об окружающем нас мире. Быть может, человечеству вовсе не нужно много частных наук, если у всех них в конечном счёте один объект исследования? А что если «придумать» единственную науку — какое-нибудь «мирознание»? Тогда и школьный предмет будет один- единственный. Вопрос не такой уж и абсурдный, как может показаться на первый взгляд. Во-первых, прародительницей всех наук принято считать античную философию, древнегреческую и древнеримскую. Во-вторых, любая наука использует одни и те же научные методы и приёмы, мыслительные операции, этапы научного поиска. В-третьих, мы не можем отрицать тесного переплетения, взаимопроникновения наук, особенно в одной научной области (например, среди гуманитарных или естественных наук), возникновения смежных наук (биохимия, физическая химия, биофизика и др.).

Однако многогранность окружающего мира, практические потребности общества привели к разделению научных исследований, выделению научных областей и частных наук.

Тем не менее учёные с давних пор и до настоящего времени стремятся объединить научные знания в единую систему. Её называют общенаучной картиной мира.

Общенаучная картина мира — это обобщённая и систематизированная совокупность знаний о Вселенной, живой природе, обществе и человеке, подтверждённых на опыте или на практике, в их взаимодействии и развитии.

Под совокупностью знаний в данном случае подразумеваются философские, общественно-политические, социально-экономические, естественно-научные, технические и другие знания.

СТРУКТУРА ЕСТЕСТВЕННО НАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА. Частью общенаучной картины мира является естественно-научная картина мира. Она представляет собой высший уровень обобщения и систематизации всей совокупности естественно-научных знаний.

Естественно-научная картина мира — это идеальная модель природы, включающая общие понятия, принципы, гипотезы естествознания и характеризующая определённый этап его развития.

Она включает в себя картины мира отдельных естественных наук: физическую, биологическую, химическую, геологическую и т. п.

Естественно-научная картина мира имеет определённую структуру. Важнейшими её компонентами являются исходные философские категории — представления о материи, движении, пространстве и времени, взаимодействии; естественно-научные теории; методологические, общенаучные принципы, отражающие связи между теориями. Вот как это выглядит на схеме:

ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА

Философские

категории

материя

движение

пространство и время

взаимодействие

Естественно-научные

теории

химические

биологические

физические

Принципы, отражаю-щие связи между теориями

соответствия

дополнительности

симметрии

причинности

ЭВОЛЮЦИЯ ЕСТЕСТВЕННО НАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА. Первой научной картиной мира стала механическая картина мира, которая сложилась к концу XVII в. благодаря прежде всего работам Г. Галилея и И. Ньютона. Открытия в области механики, которые завершили формирование механической картины мира, Ньютон изложил в своей работе «Математические начала натуральной философии» (1687). В механической картине мира материя представлялась только в виде вещества, которое состоит из неизменных дискретных частиц — атомов. Вплоть до начала XIX в. атом был не больше чем гипотезой. Положение изменилось лишь в 1808 г., когда английский учёный Д. Дальтон (1766 — 1844) опубликовал труд «Новая система химической философии», в котором изложил атомистическую теорию. В ней, как дань уважения Демокриту, Дальтон сохранил термин «атом», под которым понимал мельчайшую химически неделимую частицу. Атомы соединяются в молекулы, которые находятся в непрерывном движении. При химических реакциях молекулы исходных веществ разрушаются до атомов и из них образуются молекулы новых веществ. Аналогичные идеи в России пропагандировал великий М. В. Ломоносов. Окончательно атомно-молекулярное учение утвердилось в науке после съезда химиков в г. Карлсруэ в 1860 г. На этом съезде были определены понятия атомного веса (атомной массы), а также молекулы и атома. Было установлено, что молекула — это наименьшая частица вещества, вступающая в реакции и определяющая свойства этого вещества, а атом — «наименьшее количество элемента, содержащееся в молекулах».