Контрольная работа по "Искусству"

Дисциплина «Профессиональный русский язык»

2 курс, образовательная  программа 6В02127-Театральное искусство

Преподаватель кафедры «История Казахстана и социальные науки»,

Алматова Н.А.

Акберганов Мурат

2 рубежный контроль – письменная работа

Рубежная контрольная работа №2

1 вариант

1. Прочитайте текст и определите его стиль. Ответ обоснуйте.
2. Определите цель науки и искусства, используя конструкции СПП со значением обусловленности (причины, условия, уступки, цели, следствия).
3. Определите вид предложения: Для физического выживания более полезна наука, которая помогает прокормиться, согреться, защититься от опасностей окружающего мира. Измените это предложение в простое, осложненное причастным оборотом.

Определите вид предложения: Искусство дополняет эту работу яркими, эмоциональными образами, оставляющими следы в памяти и сердце.

Измените это предложение в СПП.

4. Составьте текст-повествование на тему: «Театроведение - наука о театральном искусстве» ( не менее 150 слов).

Что общего между наукой и искусством?

Что общего между наукой и искусством? Искусство и наука родились из извечной потребности человека в познании. По сути – искусство есть «мать наук», оно возникло куда раньше и постоянно вбирало в себя все формы познания. Но на определенном этапе пути науки и искусства разошлись, и каждый вид деятельности занял свое место.

Наука познает мир при помощи логики, а искусство - с помощью эмоциональных образов. Наука движет прогресс вперед, позволяет человеку выживать, улучшать быт, познавать мир с «технической» стороны. Искусство же позволяет человеку познать себя изнутри, проникнуть в глубины подсознания, оно же находит путь к потаенным уголкам души, взывает к доброте и милосердию в человеческом сердце.

Для физического выживания более полезна наука, которая помогает прокормиться, согреться, защититься от опасностей окружающего мира. Без искусства не будет духовной пищи, которая позволяет человеку не зачахнуть, не погрязнуть в материализме, не разочароваться в бытие. Искусство – пища для наших душ. Наука может сдвинуть горы, но не сделает человека добрее.

Получается, что искусство и наука – противоположные грани познания? Но наблюдательный человек найдет и места, где эти грани пересекаются. Ранее наука заставляла человека двигаться вперед и вперед, не считаясь со средствами. Тем не менее, в последнее время искусство, всегда служившее моральным ориентиром, активно «перетягивает» науку нас свою сторону. В наше время наука провозглашает заботу о природе и сохранении нравственности путем создания доказательной базы, искусство же дополняет эту работу яркими, эмоциональными образами, оставляющими следы в памяти и сердце.

Не станем же разделять Искусство и Науку – двух сестер, вечно пытающихся превзойти одна другую, но и помогающих друг другу достигать собственных целей. В целом, у них весьма гармоничные отношения.

1-Прочитайте текст и определите его стиль. Ответ обоснуйте.

(Публицистический стиль)

В данном тексте нам рассказывают о науке и искусстве интересуя, предупреждает, объясняет все досконально без всяких доказательств в котором всё написано детально и красиво.

2-Определите цель науки и искусства, используя конструкции СПП со значением обусловленности (причины, условия, уступки, цели, следствия).