Механизмы образования морфологических норм в современном русском языке

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации

Курсовая работа^[a]

Механизмы образования морфологических норм

в современном русском языке

Выполнил:

Студент 4 курса группы Ж

Каламбет Анатолий

Руководитель:

Шейко Е. В.

Ростов-на-Дону

2017

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Сущность языковой нормы и ее место в системе фундаментальных лингвистических категорий^[b].^[c]

1.1. Определение понятия «языковая норма».

1.2. Место языковой нормы в системе фундаментальных лингвистических категорий.

1.3. Терминологический аппарат настоящей работы.

Глава 2. Механизмы нормообразования в русском языке.

2.1. Внутриязыковые механизмы нормообразования: взаимодействие внутренних законов развития языка как основа нормообразовательных процессов в языке.

2.2. Внутриязыковые механизмы нормообразования: пути разрешения конфликтов между узусом и нормой в морфологии современного русского языка.

2.3. Внеязыковые нормообразовательные процессы в русском языке.

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность настоящей курсовой работы обусловлена профессиональной необходимостью при преподавании русского языка знать, как генерируется языковая норма. Эта необходимость особенно сильна в силу того, что языковая норма является одной из центральных категорий русского языкознания, которая определяет культуру речи и с ориентацией на которую составляются учебные пособия.

Целью настоящей работы является исследование нормообразовательных механизмов на примере морфологических норм русского языка. Соответственно, объектом исследования станут изменения морфологических норм, произошедшие на современном этапе, а предметом – причины, приведшие к этим изменениям, и механизмы, в рамках которых эти изменения произошли.

Поставленная цель будет достигнута путем решения следующих задач:

1. рассмотреть существующие в отечественном языкознании подходы к определению понятия «языковая норма»;
2. ознакомиться с бытующими в отечественном и мировом языкознании представлениями о месте языковой нормы в системе фундаментальных лингвистических категорий;
3. составить собственное представление о месте языковой нормы в системе фундаментальных лингвистических категорий, а также составить на основе этого представления терминологический аппарат для дальнейшей работы;
4. рассмотреть систему внутренних законов развития языка и сопоставить ее с выбранным представлением о месте нормы в системе фундаментальных лингвистических категорий;
5. на основе полученного сопоставления представить диахронически пути разрешения конфликтов между уже существующими нормами и вновь появляющимися языковыми явлениями, претендующими на место нормы;
6. рассмотреть внеязыковые механизмы закрепления и распространения языковых норм.

При решении этих задач были использованы разнообразные методы и приемы, подобранные сообразно специфике решаемых задач. Так были применены теоретические методы анализа и синтеза, восхождения от абстрактного к конкретному, а также метод мысленного моделирования.

Решение поставленных задач отражено в структуре работы следующим образом: в главе 1 решен вопрос об определении понятия «языковая норма» и о месте этого понятия в системе фундаментальных лингвистических категорий; в главе 2 рассмотрены внутри- и внеязыковые нормообразовательные механизмы, а также предположены пути решения конфликтов между существующей нормой и языковыми явлениями, претендующими на роль нормы, с указанием конкретных примеров таких решений.

...