Химия элементтері рефераты и научные статьи
589 Химия элементтері Бесплатные рефераты: 576 - 589
-
TextEdit, Button элементтері
TextEdit, Button элементтері TextEdit және textarea элементтері көп жолды мәтін өрісін білдіреді. Textarea түрі Qtextedit - тен мұра болады, сондықтан TextEdit-ке қатысты барлық нәрсе TextArea үшін де жарамды болады. Ең қарапайым көп жолды өріс: import QtQuick Window { width: 250 height: 200 visible: true title: "METANIT.COM" TextEdit { anchors.fill: parent text: "Hello World" } } Барлық енгізілген мәтін text сипатында сақталады: Айта кету керек, TextEdit мазмұнды html коды сияқты пішімдеу арқылы көрсетуге мүмкіндік береді. Мазмұнды
Рейтинг:Размер документа: 727 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 20, 2024 -
Тест по "Химии"
I-нұсқа 1.Ақпарат термині латын тілінің «informatio» сөзінен аударылғанда қандай ұғымды білдіреді? А.баяндау, түсіндіру, мәлімет B. есептеу, мәлімдеу C. орындау, өңдеу D. сақтау E. басыпшығару 2. Ақпараттық процестер - бұл ... A. Ақпараттыжинау, сақтау B. Ақпаратты жинау, түрлендіру, беру, қабылдау, сақтау, жеткізу. C. Ақпаратты беру жәнесақтау D. Ақпаратты түрлендіру E. Ақпаратты жеткізу. 3. Адам қабылдайтын ақпараттүрлері: A. жүйелік, қолданбалы B. бейнеліжәнетаңбалы C. жасандыжәнетабиғи D. дыбысты, дыбыссыз E. дұрысжауапжок 4.Алгоритм орындаушысы дегеніміз – A. құрастырылған алгоритмді басқарушы
Рейтинг:Размер документа: 544 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 21, 2024 -
Химияны оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолданудың тиімділігі
Ғылыми жоба тақырыбы: «Химияны оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолданудың тиімділігі» Кіріспе: - Негіздеме: - Қазіргі білім беруде оқытуды жақсарту үшін жаңа технологияларды біріктіруді талап ететін міндеттер тұр. Химияны оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану білімге қолжетімділікті жақсартуға, оқу үдерісін жақсартуға және оқушылардың ынтасын арттыруға бірегей мүмкіндіктер береді. 1 тарау: әдебиетке шолу 1.1. Білім беруде АКТ қолдану тарихы 1.2. Химияны оқытуда АКТ-ны қолдануға байланысты зерттеулер 2-тарау: Тәжірибелік жұмыстар 2.1. Химияны оқытудың тиімділігіне АКТ-ның әсерін зерттеу. 2.2. АКТ-ны
Рейтинг:Размер документа: 4,426 Слов / 18 СтраницОтправлено: Февраль 23, 2024 -
Тест по "Химии"
1. Потенциометрияда шыны электродының қолданылу аймағы A. Ерітіндінің электр өткізгіштігін анықтау үшін B. Қышқылдық, негіздік қасиет көрсететін заттарды титрлеп анықтау үшін C. Электр мөлшерін анықтау үшін D. Тотығу-тотықсыздану титрлеудің соңғы нүктесін анықтау үшін E. Ерітінді кедергісін анықтау үшін 2. Электролиттік ұяшықтан өтетін ток күші мен сыртқы кернеу арасындағы тәуелділікке негізделген әдісті анықтаңдар: A. Ионометрия B. Амперметрия C. Турбидиметрия D. Вольтамперметрия E. Нефелометрия 3. Талдаудың молекулалы-абсорбциялық әдісі: A. Фотоколориметрия B. Рефрактометрия C. Потенциометрия D. Поляриметрия E.
Рейтинг:Размер документа: 4,649 Слов / 19 СтраницОтправлено: Февраль 23, 2024 -
Тест по "Химии"
1. Қазіргі заманға сай органикалық қосылыстар неше белгі бойынша бөлінеді? а) 5 ә) 4 б) 3 в) 2 2. Электрофильді бөлшек қандай зарядты? а) оң ә) теріс б) заряды жоқ в) тура 3. Органикалық химияда неше реакциялардың бағыты бар? а) 2 ә) 3 б) 4 в) 5 4. Қосылу реакцияларының түрлерін көрсетіңіз? а) радикалды, электрофильді,нуклеофильді ә) ионды, полимерлену б) полимерлену, элимирлену в) орынбасу, каталитикалық 5. Ковалентті σ – байланыс қалай түзіледі? а) электрондарды беру арқылы
Рейтинг:Размер документа: 2,533 Слов / 11 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2024 -
Контрольная работа по "Химии"
Вариант 7 Задание 1. 7 Cl2O, (SO3F)-, TeF6, (ICl4)-, POCl3 1. Cl2O Cl - [Ne] 3s2 3p5 O - [He] 2s2 2p4 https://sun9-31.userapi.com/impg/3Pfm6pFjzkvwVcqRNoMD4XZ2HbbF5ihblNCa9Q/TPZjPUGWoXk.jpg?size=1822x1109&quality=95&sign=3cb7a3769a7c70cf37a0effabf349b&type=album Тип молекулы: AX2Em А) общее число электронов, участвующих в формировании структуры: n = 7*2 + 2=16 Б) Связь атомов кислорода и хлора образована 4 электронами, а остальные 16 электронов являются несвязанными электронами. Шесть электронов берутся каждым атомом хлора от несвязанных электронов и два электрона от одинарной связи, образованной с кислородом Общее число
Рейтинг:Размер документа: 535 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 29, 2024 -
Практическая работа по "Химии"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 11 Институт электронного обучения ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 4 Номер варианта Номера заданий, относящихся к данному варианту Вариант- 16 196 222 247 251 по дисциплине: Химия 1.2 Исполнитель: студент группы 31Б11 Суфиева Э.Н, 19.06.2022 Руководитель: Перевезенцева Д.О преподаватель Томск – 2022 ________________ Задача 196 Привести названия шести способов выражения концентрации растворов и определение способа, который называется «массовая доля
Рейтинг:Размер документа: 910 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 24, 2024 -
PTABLE-Д. И. Менделеевтің интерактивті периодтық жүйесін химия сабағында пайдаланудың тиімділігі
PTABLE-Д. И. Менделеевтің интерактивті периодтық жүйесін химия сабағында пайдаланудың тиімділігі Қарағанды облысы Приозерск қаласы білім бөлімінің «№2 ЖББМ» КММ Оқушылардың жаратылыстану-ғылыми сауаттылықтарын арттыру әдістерін соның ішінде PTABLE платформасы арқылы меңгерілуі қиын тақырыптарды игеруге қалай қолдануға болатынын атап көрсеткен. Оқушылар бұл PTABLE платформасы технологиясы арқылы зертханалық жұмыс нәтижесін және білімін арттыруға бағытталған. Ашылу: Ғалымдар осы уақытқа дейін д.и. Менделеевтің периодтық жүйесінің әртүрлі нұсқаларына арнады. 1869 жылы пайда болған орыс ғалымының өзі жасаған периодтық жүйенің бастапқы нұсқасынан
Рейтинг:Размер документа: 944 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 30, 2024 -
Шпаргалка по "Химии"
1. Катиондар. Катиондардың жіктеу түрлері. Катион — оң зарядталған, сондықтан электролиз жағдайында катод, яки теріс зарядталған электрод төңірегінде шоғырланатын ион. 2. Катиондардың қышқылдық-негіздік жіктеуі 3. Катиондардың сульфидтік жіктеуі. 4 Катиондардың аммиакты-фосфатты жіктеуі. 5. Аниондар. Аниондардың жіктеу түрлері. Анион– бір немесе бірнеше атомнан тұратын теріс зарядты бөлшектер (иондар). Аниондар химиялық реакцияларда катализатор рөлін атқарады, электр өрісінде электр тогын оң электродқа (анодқа) қарай тасымалдайды. 6 Ерітінділер концентрациясын белгілеу тәсілдері 7 Ерітінділер. Ерітінділердің түрлері. 15.Гидролиз.Тұздар гидролизі Гидролиз(гидро... Су
Рейтинг:Размер документа: 1,372 Слов / 6 СтраницОтправлено: Март 31, 2024 -
Задачи по "Химии"
Задача №3.1-6 В реакторе периодического действия при проведении реакции получены следующие результаты: Время, с 20 40 80 120 180 0,1 0,2 0,4 0,6 0,9 Используя данные результаты, сравнить эффективность РИВ и РИС – н для степени превращения 0,8. Решение: При решении данной задачи используем графический метод. Нарисуем график, используя исходные данные, чтобы найти время пребывания в зоне реакции при . По графику при => t = 160c. Определим порядок реакции. Степень превращения за каждые 20
Рейтинг:Размер документа: 339 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2024 -
Асқорыту ферменттерін оқыту мысалында химия және биология пәндерінің интеграциясы
Кіріспе 1 Әдеби шолу 1.1 Асқорыту жүйесі туралы жалпы түсінік 1.1.1 Асқорыту үдерісі және ферменттердің рөлі 1.1.2 Асқорыту мүшелерінде органикалық заттар 1.1.3 Ферментті реакцияларды жылдамдатуға әсер ететін оңтайлы жағдайлар 1.1.4 Өт әсерінен майлардың эмульгациялануы 1.2 Мектептің биология курсында асқорыту ферменттері туралы ақпаратты беру жөніндегі әдістемелік ұсыныстар 1.2.1 Білім берудегі химия мен биология пәндерін кіріктірудің маңызы 1.2.2 Асқорыту ферменттерін оқутудың химиялық және биологиялық аспектілерін интеграциялау 2 2.1 2.2 2.3 Асқорыту ферменттерін оқыту мысалында химия және биология
Рейтинг:Размер документа: 3,730 Слов / 15 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2024 -
Контрольная работа по "Химии"
1. Кто сделал правильный вывод из опытов Гальвани? От чего зависит величина электродного потенциала? Расположите указанные металлы по увеличению значения электродного потенциала, если Zn опущен в 0,2 н раствор ZnSO4, Mg в 0,1 н раствор MgSO4, а Al в 0,1 М раствор Al2(SO4)3. Гальвани в своих исследованиях использовал лягушачьи лапки и электричество, заметив, что при прикосновении металлического инструмента к лапке она дергалась, казалось бы, живой. Он сделал вывод о существовании "животного электричества", контролирующего движения и
Рейтинг:Размер документа: 860 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2024 -
Селен топшасы элементтері
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті Факультеті: Химия Кафедрасы: Бейорганикалық және техникалық РЕФЕРАТ Тақырыбы: Селен топшасы элементтері Орындаған: Амангелді Ырысты Тексерді: Рустембеков Кенжебек Тусупович Қарағанды-2024 ________________ Жоспар Кіріспе. Селен топшасына сипаттама. Негізгі бөлім: Селен және оның қосылыстары Теллур және оның қосылыстары Полоний және оның қосылыстары Қорытынды Пайдаланған әдебиеттер: 1. Бірімжанов Б. А. Жалпы химия. – Алматы: ҚазҰУ, 2011 Кіріспе Соңғы жылдардағы химия, металлургия, машина жасау, радиоэлектроника, авиа және автомобиль жасау,
Рейтинг:Размер документа: 2,173 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2024 -
Лекции по "Химии"
Лекция № 1 Введение. Понятие о пробе Опробование сопутствует любому процессу обогащения, так как только соответствующими измерениями возможно определение качества исходных и полученных продуктов и расчет технологических показателей. Цель опробования — получение необходимой информации об опробуемом продукте. При этом получение такой информации может осуществляться определением свойств всего опробуемого массива (например, при измерении массы, валовой переработке руды и т. п.) либо определением свойств некоторой выделенной части массива с последующим распространением этих свойств на всю опробуемую массу.
Рейтинг:Размер документа: 3,845 Слов / 16 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2024