Отчет по практике в СПК «Прогресс-Вертелишки» Гродненского района Гродненской области
Автор: Dmitri1956 • Сентябрь 14, 2021 • Отчет по практике • 6,530 Слов (27 Страниц) • 596 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Учреждение образования
«Гродненский государственный аграрный университет»
Кафедра
ОТЧЕТ
о прохождении организационно-технологической практики
в СПК «Прогресс-Вертелишки» Гродненского района Гродненской области
с «9» июля по «28» июля 2020 г.
в должности экономист
Выполнила:
Руководитель:
Гродно, 2020
Оглавление
Оглавление 2
ВВЕДЕНИЕ 3
2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ 5
2.1 Специализация предприятия 5
2.2 Земельные ресурсы, состав и структура 9
2.3 Трудовые ресурсы предприятия 10
2.4 Основные средства предприятия. Эффективность их использования 11
2.5 Состояние растениеводства 13
2.6 Состояние животноводства 17
3. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ 24
3.1 Технология производства озимого рапса 24
Заключение 28
Список использованных источников 30
Приложение А Структура товарной сельскохозяйственной продукции и выручки от её реализации в СПК «Прогресс-Вертелишки» за 2015-2019 гг. 32
ВВЕДЕНИЕ
В процессе подготовки специалисты должны хорошо освоить теоретические основы и закономерности развития экономики, особенности формирования рыночных отношений, законодательные и нормативно-правовые акты, организационно-правовые основы, регламентирующие производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность предприятий и организаций, принципы, понятия и реализацию экономических и управленческих решений. Вместе с тем будущие специалисты должны уметь выявлять проблемы организационно-экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты.
Специалисты должны владеть специальной терминологией по экономике, организации и управлению производством, навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии, методами экономического анализа производственной деятельности предприятия и его подразделений. Закрепление теоретических знаний, формирование практических проектов и умений осуществляется в процессе прохождения студентами организационно-технологической практики на конкретных предприятиях и в организациях [16].
Организационно-технологическая практика студентов является логическим продолжением учебного процесса.
Цель практики – приобретение практических навыков по организации и технологии производства в условиях сельскохозяйственных и других предприятий, а также изучение отдельных сторон его производственно-экономической деятельности (сбор и обработка информации об условиях и результатах работы и др.).
Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:
приобретение практических навыков по составлению годовых и оперативных планов, договоров;
анализ использования данных первичного и бухгалтерского учета, статистической отчетности и других материалов хозяйства;
определить специализацию организации;
изучение организации производства основных видов продукции;
приобретение навыков самостоятельной работы в области
...