Файоль и его принципы администрирования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ  РАНХиГС

ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Кафедра __________________________________________________________________

КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА

по дисциплине:

Тема:

Выполнил                                   Носова Диана Владимировна

(Ф.и.о. студента)

ГМУ

 (специальность)

15302

(№ группы)

Проверил

                                                          ____________________________

(звание, должность преподавателя)

             Новосибирск 2017г.

Оглавление

Введение        3

1.  Эволюция теории и практики управления как основа современного менеджмента        4

1.1. Концепция научного управления        5

1.2. Концепция административного управления (классическая школа управления)        10

1.3. Концепция управления с позиции психологии и человеческих отношений        11

1.4. Концепция управления с позиции науки о поведении и  количественная концепция        12

2. Файоль и его принципы администрирования        13

Заключение        15

Список литературы        16

Введение

Актуальность исследования. Изучение истории менеджмента может привнести первоисточники идей и подходов, проследить их развитие, выявить перспективу развития в условиях культурной среды. Изучение прошлого делает картину настоящего более логичной и конкретной. Без изучения истории индивидуум имеет только свой ограниченный опыт как основу для идей и действий. Прослеживая происхождение и развитие современных концепций менеджмента, мы можем лучше понять аналитические и концептуальные инструменты профессии. Изучение истории менеджмента не только обеспечивает понимание его национальной специфики, но также создает представление о том, как опыт и знание теории менеджмента могут применяться в других организациях и культурах. В истории существует немало уроков для изучающих менеджмент.

Целью  данной  работы  является  анализ вклада школы научного управления в развитие теории менеджмента.

В соответствии с целью в работе поставлены и решены следующие задачи:

1. Изучить   эволюцию теории и практики управления как основу современного менеджмента
2. Рассмотреть  процессный подход, ситуационный подход и системный подход – их взаимосвязь
3. Проанализировать  синтетические и комплексные подходы к менеджменту

Предмет исследования – история становления и развития теории управления.

Объект исследования – теории менеджмента.

Объем и структура работы. Работа состоит из введения, глав, заключения, библиографического списка.

1.  Эволюция теории и практики управления как основа современного менеджмента

Управление как исторический процесс развивалось с того момента, когда появилась необходимость регулировать совместную деятельность коллективов людей. История знает немало примеров рационального управления не только отдельными коллективами, но и целыми государствами и империями. При этом уровень управления, его качество являлись определяющим началом в благополучном развитии целых народов, однако до нас не дошли сколь либо достоверные данные о развитии теории управления, а бум теоретической мысли начался в нач. XX века. Он связан с тем, что в 1911 году инженер Тейлор опубликовал свои исследования в книге "Принципы научного управления". Этот год традиционно считается началом признания управления наукой и самостоятельной областью исследования. В последствии наука об управлении развивалась на как ряд последовательных, взаимосвязанных разделов теории, а как отдельное направление исследований по теории и практике управления. Эти самостоятельные направления в исследованиях формировали вокруг себе приверженцев и в конечном итоге получили название школ управления. Сложились в основном 5 направлений:.