Искусственный интеллект

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ

Факультет «Экономический»

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА

по дисциплине «Основы цифровой экономики»

на тему: «Искусственный интеллект»

Выполнила: студентка группы ЭЭ-203

Евлоева Малика

Проверила: доцент, к.э.н.

Ревинова С.Ю.

Москва

2019

Оглавление

Введение        3

Сущность «Искусственного интеллекта»        3

Экономическая эффективность        4

Плюсы и минусы "искусственного интеллекта"……………………………………………………………………………….5

Список литературы .………………………………………………………………………………………………………………………….8

Введение

Искусственный интеллект в настоящее время является одним из ведущих направлений исследований ученых. Более того, они рассматриваются как системы, разработанные с частичным его использованием: например, распознавание текста, бытовые роботы, до возможности замены человеческого творчества искусственным. Это направление сформировалось на стыке ряда дисциплин: информатики, философии, кибернетики, математики, психологии, физики, химии и др. Сегодня, в различных областях науки и техники, машины обязаны выполнять задачи, которые были только человеческими. Тогда на помощь приходит искусственный интеллект, заменяющий человека. Сегодня в технике все чаще используются системы, как программные, так и аппаратные, созданные на основе искусственного интеллекта. Это автомобили с электроникой, использующей искусственный интеллект, новейшие роботы, которые задействованы в производстве, компьютерные программы, включающие игры с искусственным интеллектом.

Сущность «Искусственного интеллекта»

Понятие искусственного интеллекта, как и в других вещах и просто интеллекта, очень расплывчато. Термин интеллект происходит от латинского intellectus-что означает ум, разум, интеллект; мыслительные способности человека. Соответственно, искусственный интеллект (искусственный интеллект) - ИИ обычно трактуется как свойство автоматических систем брать на себя отдельные функции человеческого интеллекта, например, выбирать и принимать оптимальные решения на основе ранее полученного опыта и рационального анализа внешних воздействий.

Понятно, что для того, чтобы осуществлять интеллектуальную деятельность в окружающей среде (или хотя бы просто существовать), необходимо иметь модель этого мира в системе знаний. В этой информационной модели окружающей среды реальные объекты, их свойства и отношения между ними не только отображаются и запоминаются, но, как отмечается в данном определении интеллекта, могут быть мысленно "целенаправленно преобразованы". При этом существенно, что формирование модели внешней среды происходит "в процессе усвоения опыта и адаптации к различным обстоятельствам. Использование термина интеллектуальная задача в данном конспекте, для того чтобы объяснить, чем интеллектуальная задача отличается от простой задачи, необходимо ввести термин "алгоритм" - один из терминов кибернетики. Под алгоритмом понимается точная инструкция по выполнению системы операций в определенном порядке для решения любой задачи из заданного набора задач. В математике и кибернетике класс задач определенного типа считается решенным, когда для его решения устанавливается алгоритм. Нахождение алгоритмов является естественной целью человека при решении различных классов задач. Нахождение алгоритма решения задач определенного типа связано с тонкими и сложными рассуждениями, требующими большой изобретательности и высоких навыков. Считается, что этот вид деятельности требует участия человеческого интеллекта. Задачи, связанные с нахождением алгоритма решения класса задач определенного типа, мы будем называть интеллектуальными.