Использование прикладного программного обеспечения при разработке электронного образовательного ресурса по сборке компьютера
Автор: noizem582 • Май 1, 2019 • Курсовая работа • 6,411 Слов (26 Страниц) • 536 Просмотры
Областное государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
«СТАРООСКОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Использование прикладного программного обеспечения при разработке электронного образовательного ресурса по сборке компьютера
КУРСОВАЯ РАБОТА
по МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности
по ПМ.02. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности
специальность 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)
Очная форма обучения
Выполнил: Сезонов Дмитрий Юрьевич, студент III курса, 31-И группы Руководитель: Тальпис Александра Андреевна, преподаватель информатики |
Работа допущена к защите:
«____»___________201_ г.
Руководитель
_____________ /________________/
(подпись) (ФИО)
Работа защищена
«____» ___________ 201_ г.
Отметка «______________»
Руководитель
_____________ /________________/
(подпись) (ФИО)
[pic 1]
Старый Оскол, 2019г.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ | |
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИКЛАДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНОЙ СИСТЕМЫ | |
1.1. | Понятие программного обеспечения и его классификация |
1.2. | Характеристика прикладного программного обеспечения |
1.3. | Информационно-справочные системы: классификация и требования к их разработке |
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИКЛАДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНОЙ СИСТЕМЫ | |
2.1. | Проектирование программного продукта |
2.2. | Описание и функциональные возможности программного приложения |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ | |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ | |
ПРИЛОЖЕНИЕ |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования обусловлена проблемами разработки и использования информационно-справочных систем и других электронных средств обучения, на протяжении всего периода внедрения информационных технологий в образовательный процесс.
Преимуществом этих технологий является возможность создания интерактивных курсов, а также наглядность и привлекательность излагаемого материала при экономии учебного времени. Поэтому главная проблема для колледжа заключается не в использовании современных технологий, а в достижении наибольшей их эффективности.
Таким образом, использование информационных технологий позволяет реализовать новые подходы к обучению, организовать самостоятельную, творческую деятельность, предоставить новые способы поиска и обработки информации, увеличить долю экспериментальной и исследовательской деятельности обучающихся; мотивировать их изучению материала, сохранить интерес к предмету на протяжении всего времени его изучения; вырабатывать потребность к непрерывному самообразованию; повысить качество и эффективность усвоения знаний.
Проблема исследования заключается в сложности выбора конкретного прикладного программного обеспечения для создания информационно-справочной системы из разнородных программ.
Цель: разработать информационно-справочную систему по теме «Каскадные таблицы стилей (CSS)».
Объектом исследования является комплекс учебно-методических материалов для самостоятельного изучения темы «Каскадные таблицы стилей».
Предмет исследования – использование прикладного программного обеспечения в процессе разработки информационно-справочной системы «Каскадные таблицы стилей (CSS)».
...