Допрос несовершеннолетнего

Одну из важнейших сторон допроса несовершеннолетнего образуют уголовно-процессуальные основы. Под ними следует понимать совокупность требований уголовно-процессуального закона относительно правового положения несовершеннолетнего, порядка, условий последовательности производства данного следственного действия, круга лиц, которые вправе принимать в нем участие, предмета допроса, порядка фиксации его результатов, а также процессуальных гарантий личности данного участника уголовного судопроизводства. Допрос несовершеннолетних в совокупности включает в себя психологические, этические и педагогические основы.

Педагогика и психология делят несовершеннолетних в зависимости от их возраста и психического развития на шесть групп:

– младенческий возраст – от рождения до одного года;

– раннее детство – от одного года до трех лет;

– дошкольный возраст – от трех до семи лет;

– младший школьный возраст – от семи до одиннадцати лет;

– подростки – от одиннадцати до четырнадцати лет;

– старший школьный возраст – от четырнадцати до восемнадцати лет.

Таким образом, наиболее общими особенностями психики несовершеннолетних являются: ограниченность их жизненного опыта, знаний и представлений, недостаточная сформированность поведенческих навыков.

Поэтому, уголовно-процессуальное законодательство предусматривает особый порядок судопроизводства по делам несовершеннолетних, учитывая их возрастные и психологические особенности, недостаточный жизненный опыт, эмоциональную неустойчивость, недооценку общественной опасности своих действий и тяжести их последствий.  

Основным качеством, которым должен обладать следователь, является умение разбираться в психологии подростков, владеть психологическим подходом к несовершеннолетним, умело и в рамках доступности психологически воздействовать на них. Для этого необходимы знания психологии, овладение разработанными криминалистикой тактическими приемами.

Порядок производства допроса несовершеннолетнего свидетеля и потерпевшего регулируются ст. 191 УПК РФ, где сказано, что допрос потерпевшего или свидетеля в возрасте до 14 лет, а по усмотрению следователя и допрос потерпевшего или свидетеля в возрасте от 14 до 18 лет проводится с участием педагога. При допросе несовершеннолетнего свидетеля или потерпевшего вправе присутствовать его законный представитель. Также, это освещается в ст. 425 и 426 УПК РФ,  где четко определил права законного представителя несовершеннолетнего обвиняемого, подозреваемого, в том числе и его право присутствовать при предъявлении обвинения (ранее такого права у него не было), участвовать в допросе несовершеннолетнего (обязательно) и в иных следственных действиях.

Правовой статус психолога и педагога никаким образом не закреплен в УПК РФ, нет ни определения, не прописаны их права, в статье лишь сказано об обязательности их присутствия при допросе несовершеннолетнего. Привлечение родителей или иных законных представителей или близких родственников к допросу несовершеннолетних вытекает из необходимости учета возрастных и индивидуальных особенностей несовершеннолетних и является дополнительной процессуальной гарантией охраны прав несовершеннолетних. Участие этих лиц в допросе необходимо в тех случаях, когда оно облегчает установление психологического контакта следователя с допрашиваемым лицом. Привлечение же педагога для участия в допросе вытекает прежде всего из необходимости учета возрастных и индивидуальных особенностей несовершеннолетнего при подготовке и проведении допроса.

Важным является требование закона о том, что законные представители допускаются к участию в деле с момента первого допроса несовершеннолетнего в качестве подозреваемого или обвиняемого. Однако, УПК содержит право следователя на отстранение законного представителя от участия в деле, если имеются основания полагать, что его действия наносят ущерб интересам несовершеннолетнего. Оно может быть распространено на весь период расследования. В таких случаях к участию в деле должен быть допущен другой законный представитель.