Государственная политика РФ в области дошкольного образования
Автор: svn1234 • Ноябрь 27, 2021 • Дипломная работа • 7,409 Слов (30 Страниц) • 359 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Заведующий кафедрой государственного и муниципального управления, канд. юрид. наук, доцент О.В. Алиева |
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
бакалаврская работа
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
В ОБЛАСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Выполнила работу студентка 5 курса заочной формы обучения | Смирнихина Римма Игоревна | |
Руководитель канд. юрид. наук, доцент | Алиева Ольга Владимировна | |
Тюмень
2021
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты государственной политики Российской Федерации в области дошкольного образования………………………………… 6
- Понятие и сущность государственной политики Российской Федерации в области образования………………………………………………………………... 6
- Нормативные аспекты государственной политики Российской Федерации в области дошкольного образования…………………………………………..… 12
ГЛАВА 2. Реализация государственной политики Российской Федерации в области дошкольного образования (на примере Администрации Тазовского района Ямало-Ненецкого автономного округа)……………………….………... 19
2.1. Анализ деятельности Администрации Тазовского района в области дошкольного образования………………………………………………………... 19
2.2. Проблемы и возможные пути их решения………………………………….. 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………. 38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………………. 40
ВВЕДЕНИЕ
Проблема дошкольного образования имеет социальное и государственное значение. Это обусловлено современными нормативными положениями и трудностями перехода на новые образовательные стандарты на практике. Трудности связаны с неготовностью педагогических кадров внедрять новые эти стандарты, в силу недостаточно профессиональной компетентности, отсутствие необходимых дидактических материалов и др.
Отмечается снижение показателей интеллектуального развития у детей, поэтому необходимо решать данную проблему, начиная с дошкольного образования. Поэтому данная проблема решается на уровне государства, регулируется федеральными законами и нормативно-правовыми положениями.
В нашей многонациональной стране достаточно сложно поддерживать единую государственную политику, сохраняя традиции и культуру разных наций, населяющих нашу страну, поэтому контроль государства очень важен, чтобы у каждого ребенка из разных областей страны были сформированы базовые знания, умения и навыки, которые бы обеспечивали преемственности дошкольного и начального школьного образования.
Все это обуславливает актуальность избранной для исследования темы работы.
Объект исследования в настоящей работе – общественные отношения в сфере дошкольного образования в РФ.
Предмет исследования – общественные отношения в сфере реализации государственной политики РФ в области дошкольного образования.
Целью исследования является изучение содержания и особенностей государственной политики РФ в области дошкольного образования.
Задачи исследования:
- Рассмотреть понятие и сущность государственной политики РФ в области образования.
...