Государственное регулирование прав несовершеннолетних на примере Свердловской области

Доклад на тему: «Государственное регулирование прав несовершеннолетних на примере Свердловской области»

Разгайловаой Елены Анатольевны (20-ГМУ046о)

Тема защиты прав несовершеннолетних актуальна, поскольку в современном обществе несовершеннолетние являются одной из наиболее уязвимых и защищаемых социальных групп. Государственное регулирование их прав и свобод имеет важное значение для обеспечения благополучия и развития детей, предотвращения возможных нарушений и злоупотреблений.

Предметом исследования выступает содержание и правовое регулирование гарантий защиты основных прав и свобод несовершеннолетних в Свердловской области.

Целью курсовой работы является изучение способов государственной защиты прав и интересов несовершеннолетних в Свердловской области.

Согласно цели работы, для решения поставлены следующие задачи:

1. Дать правовую характеристику защиты прав несовершеннолетнего;
2. Провести исследование основных прав несовершеннолетнего в Российской Федерации;
3. Проанализировать способы защиты прав несовершеннолетнего в Свердловской области.

Юридический термин «несовершеннолетний» охватывает социальную группу, к которой относятся лица, не достигшие восемнадцатилетнего возраста. В силу частичной дееспособности, в отличие от взрослых дети находятся в объективно неравном положении по сравнению с другими гражданами.

У несовершеннолетних существует некоторое количество прав, которые делятся на следующие виды: личные права, социально-экономические права, духовно-культурные права.

Гипотеза: Государственная защита прав и интересов несовершеннолетних имеет ограниченную эффективность и требует дальнейшего развития и усовершенствования.

Основные проблемы:

1. Недостаточная информированность родителей и учителей о своих правах и обязанностях в отношении защиты прав несовершеннолетних.
2. Высокий уровень насилия и жестокого обращения с детьми в семьях и обществе в целом.
3. Сложности в обеспечении равных возможностей для всех детей, особенно для детей с ограниченными возможностями или из малоимущих семей.

Основные пути решения:

1. Повышение эффективности работы правоохранительных органов и органов опеки и попечительства по выявлению и пресечению случаев нарушения прав и интересов несовершеннолетних, а также проведение профилактических мероприятий по предотвращению таких нарушений.
2. Разработка и реализация программ обучения для родителей и педагогов по вопросам защиты прав и интересов детей, а также оказание консультативной помощи семьям, столкнувшимся с проблемами в этой области.
3. Развитие системы раннего выявления и оказания помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, включая детей с ограниченными возможностями и детей из малоимущих семей, а также обеспечение доступности качественного образования и медицинского обслуживания для них.

Основные результаты доклада:

1. Для улучшения ситуации необходимо усилить контроль со стороны правоохранительных органов, проводить проверки условий жизни детей, обеспечивать доступность качественного образования и медицинской помощи.
2. В Свердловской области активно осуществляется государственное регулирование прав несовершеннолетних.
3. Анализ ситуации с правами несовершеннолетних в Свердловской области показал наличие ряда проблем, таких как высокий уровень насилия и жестокого обращения с детьми, сложности в обеспечении равных возможностей для всех детей, а также низкий уровень информированности населения.

Выводы:

1. В Свердловской области существует ряд нормативных документов, регулирующих права несовершеннолетних, однако их реализация требует дополнительных мер со стороны государства.
2. Для улучшения положения детей в Свердловской области необходимо усилить контроль за соблюдением прав несовершеннолетних со стороны правоохранительных органов, проводить регулярные проверки условий жизни детей, обеспечить доступность качественного образования и медицинской помощи для всех категорий детей, включая детей-инвалидов и детей из малообеспеченных семей.
3. Важно также повышать уровень информированности родителей и педагогов о правах детей и обязанностях взрослых по их защите, а также привлекать детей и молодежь к участию в решении вопросов, касающихся их будущего.