Статистика рождения детей с ОВЗ за последние пять лет

Государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение

Реферат на тему: «Статистика рождения детей с ОВЗ за последние пять лет»

Проверила: Мария Николаевна

Выполнила: Сидорова Мария

Петропавловск, 2018 г.

Содержание

1. Введение

• Статистические данные

• Распространение и причины инвалидности

• Факторы риска инвалида в детском возрасте

2. Заключение

3. Список использованной литературы

Введение

Детская инвалидность острейшая проблема современного общества. Инвалидность детей и подростков наряду с демографическими показателями и заболеваемостью детского населения является одной из основных характеристик общественного здоровья и социального благополучия страны.

Применительно к детскому возрасту под инвалидностью следует понимать, прежде всего, социальную недостаточность вследствие первоначального отсутствия функций органов или систем, выражающуюся не в утрате трудоспособности, а в таких разнообразных проявлениях ограничения жизнедеятельности, как снижение способности к игровой деятельности и обучению, общению в коллективе сверстников, контролю над собой и т. д. Другими словами, инвалидность у детей - более тяжелое явление, чем инвалидность у взрослых, ибо оказывает влияние на развитие психики, приобретение навыков, усвоение знаний.

В России живут два миллиона детей с ограниченными возможностями. При этом согласно статистике Министерства образования, каждый год в России число детей с ОВЗ растет на пять процентов. Кроме того, в законе об образовании заложено, что стимулировать совершенствование инфраструктуры для ребят с особенностями в развитии будет социальная активность граждан с ОВЗ.

За пять лет число детей инвалидов выросло на 9,2%. В прошлом году количество детей с ограниченными возможностями увеличилось на 3,7%. К категории детей-инвалидов относятся дети до 18 лет, имеющие значительные ограничения жизнедеятельности, приводящие к социальной дезадаптации, вследствие нарушений развития и роста ребёнка, способностей к самообслуживанию, передвижению, ориентации, контроля за своим поведением, обучения, общения, трудовой деятельности в будущем. Дети-инвалиды – наиболее слабо защищенная категория инвалидов, имеющая свою особую специфику и отсутствие социального опыта.

В настоящее время делаются достаточно успешные попытки преодоления недостатков интернатного воспитания детей с ограниченными возможностями посредством создания реабилитационных центров, а также учреждений принципиально нового типа - территориальных реабилитационных центров для детей и подростков с ограниченными возможностями и территориальных центров социальной помощи семье и детям, создающихся во исполнение постановления Коллегии Минсоцзащиты РФ от 4 августа 1993 года «О мерах по развитию учреждений социального обслуживания семьи и детей». В задачи центров входит оказание комплексной помощи (медицинской, психолого-педагогической, социальной) детям - инвалидам, их реабилитация и профессиональная ориентация.

Медики считают, что ситуация с детьми-инвалидами отражает общую тенденцию ухудшения здоровья населения страны. По официальным данным, основные причины детской инвалидности следующие: болезни нервной системы и органов чувств – 52,45 (случаев на 10000 детей