Социологический анализ художественного текста

Социологический анализ художественного текста.

Как известно, одной из наиболее актуальных и востребованных тем в социологии было и остается изучение взаимодействия между людьми и их влияние друг на друга – как строятся те или иные отношения, существуют ли какие-то закономерности и принципы и каким образом их можно выявить. Конечно, рассмотреть все социальные аспекты жизни не всегда получается лишь с помощью тесного и прямого контакта с людьми или группами, порой необходим идеальный тип, исследование которого может быть одновременно полномасштабным и показательным, в связи с чем роль художественной литературы и кинематографа в изучении индивида, различных групп, их взаимодействия и общества в целом значительно возрастает. Для проведения социологического анализа я выбрала рождественскую новеллу О. Генри «Дары волхвов», опубликованную еще 110 лет назад, но до сих пор сохранившую собственную уникальность и повествующую удивительную историю об истинных человеческих ценностях, как щедрость и великодушие, которые, к сожалению, так редко можно встретить в наше время.

Человек двадцать первого века, полностью погруженный в проблемы и обязанности, не видит ничего вокруг себя, перестает замечать окружающих и не заботится ни о чем, кроме максимизации собственной прибыли – у него нет идей, есть цели, ради достижения которых он не только горы свернет, но и не побоится «пойти по головам». Все самое лучшее, что есть в человеке, чем он должен гордиться и беречь, отбрасывается на задний план, где и остается, покрываясь многолетней пылью. Материальные богатства полностью замещают собой духовные начала – дорогой автомобиль выглядит куда желаннее обретения гармонии, поисками вечной истины и работы над самим собой. Люди, ослепленные низшими благами, не живут, а лишь существуют в собственных замкнутых мирах. Но О.Генри в рассказе «Дары волхвов» наглядно демонстрирует, что даже в бедности, лишившись удобств и внешнего комфорта, можно жить и наслаждаться жизнью, разделяя с близкими радость бытия, делясь скромными владениями и чувствуя всю сладость происходящего. Настоящие богатства скрыты внутри человека – щедрость, великодушие и милосердие. Главное, это, безусловно, участие и взаимопомощь. Сразу вспоминается на удивление точная и верная фраза немецкого писателя Эриха Марии Ремарка: «Что может дать один человек другому, кроме капли тепла? И что может быть больше этого?» Действительно, большего быть не может.

Исследуемое мною произведение интересно не только из-за своей проблематики, которая, к слову, является актуальной и по сей день, но и из-за простоты, за которой скрывается глубинный смысл. Так, необходимо понять, почему же люди стали забывать об истинных ценностях, разменивая их на дешевую монету, и в чем состоит особенность этих ценностей, почему мы должны принимать их как действительно важную и неотъемлемую часть нашей жизни. В этой работе я предлагаю подробнее изучить данную проблему, дать социальное объяснение подобному феномену, привести социологические знания и проанализировать полученный результат.

Для начала я предлагаю ознакомиться с содержанием рассказа, выявить все тонкости и нюансы для дальнейшего исследования. Итак, главными героями произведения выступают мистер и миссис Джеймс Диллингем Юнг – Джим и Делла. Материальное состояние молодой супружеской пары, которая живет в небольшой квартирке за восемь долларов в неделю, автор описывает как «не то чтобы вопиющая нищета, но скорее красноречиво молчащая бедность». Положение героев не из приятных: денег немного, приходится бережно ими пользоваться, не позволять себе лишнего и экономить на всем, но даже это не всегда выручает. Казалось бы, что жизнь Джима и Деллы несчастлива и неполноценна, но нет, О.Генри демонстрирует обратное. Произведение построено на контрасте и антитезе – несмотря на старую обстановку и серую действительность окружающего мира, герои щедростью и великодушием пробуждают друг в друге любовь к жизни, они освещают унылую обстановку светом и теплом так, что у читателя не возникает ни малейшего неприятного чувства или осадка при прочтении.