Конструктивный патриотизм и гражданственность: человеческое неравнодушие и социальная ответственность

Арина Эдуардовна Охотникова,

студентка Ярославского Градостроительного колледжа

(научный руководитель: Елена Николаевна Залевская, кандидат исторических наук)

Конструктивный патриотизм и гражданственность: человеческое неравнодушие и социальная ответственность

Ключевые слова: патриотизм, гражданственность, неравнодушие, социальная, ответственность, государство, общество.

Что такое патриотизм и гражданственность? Для одних – беспрекословная любовь к своей Родине, уважение к своему Отечеству и чувство гордости за него, а также готовность защищать и действовать во благо своего государства. Для других – модное понятие тренд. Для третьих – иррациональная категория, связывающая судьбу человека и судьбу государства.

Однако ясно одно: каждый раз, когда страна проходит через тяжёлые испытания, а общество утрачивает прежние ценности и ориентиры, вопрос о патриотизме приобретает особую актуальность и значимость для её граждан, что во многом связано с нарастающим геополитическим хаосом.

Проблема патриотизма многогранна. Она касается вопросов отношений государства и общества, личности и государства, соотношения понятий «конструктивного и слепого патриотизма».

Патриотизм воспринимается россиянами как приватное, личное чувство. Попытки властей монополизировать патриотизм, поставить в доминирующее положение, приводят к тому, что в современном российском обществе государство и граждане не желают, более того, не имеют возможности развивать отношения сотрудничества и совместного решения противоречий и проблем. Это дает почву для воспитания патриотизма через милитаризацию и продуцирование слепого патриотизма. Конструктивный патриотизм отличается от слепого тем, что основывается на свободе выражения собственной точки зрения, “критической лояльности”, способной влиять на последующее становление и успешное функционирование гражданского общества (в отличие от слепого). Меня, как представителя современного поколения, пугает некая доля поверхностного патриотизма у нас в обществе.

В условиях неолиберальной парадигмы 1990-х гг. были разрушены базовые ценности, формировавшие патриотизм, поэтому реанимирование патриотизма началось «сверху».  На современном этапе мы подошли к необходимости формирования социального патриотизма «снизу», воспитания ответственности на всех уровнях взаимодействия общества, личности и государства: уважение к труду.

В рамках ГПОУ ЯО Ярославского градостроительного колледжа в октябре-декабре 2016 г. нами было проведено исследование по проблеме формирования конструктивного патриотизма. Анализировались более 190 философских эссе студентов 1-3 курсов по вопросу гражданского патриотизма и ценностного отношения к своему Отечеству. В общую выборку вошли студенты технического и гуманитарного профиля, а именно таких специальностей, как «Право и организация социального обеспечения», «Туризм», «Информационные системы (по отраслям)», «Компьютерные сети», «Реклама» в возрасте от 15 до 20 лет бюджетных и внебюджетных групп.

В результате содержательного анализа письменных работ можно определить следующие закономерности в отношении студента к патриотизму:

1. Присутствует недоверие личности к государственной системе в целом и одновременно уважение к президенту В. В. Путину.  Здесь явно наблюдается процесс персонификации, отождествления власти с одним человеком, что является особенностью российской исторической традиции. Можно встретить эссе, в которых студенты описывают любовь к России и президенту, но при этом жестко критикуют правительство и любых представителей органов власти. В условиях геополитического хаоса и санкций консолидация общества вокруг фигуры лидера является оправданной. Однако важнейшим вектором развития российской политической системы является формирование социально ответственной власти, преодоление ее коррупционной составляющей, в том числе на низовом уровне.