Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Анализ работы по профилактике жестокого обращения

Автор:   •  Октябрь 12, 2018  •  Статья  •  1,199 Слов (5 Страниц)  •  253 Просмотры

Страница 1 из 5

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ    КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ  

СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

«ТУАПСИНСКИЙ КОМПЛЕКСНЫЙ  ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ»

ОТДЕЛЕНИЕ ПРОФИЛАКТИКИ СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ

Анализ работы ОПСН по  реализации программы психологической и социальной помощи неблагополучным семьям , направленной на профилактику жестокого обращения  и реабилитацию несовершеннолетних, пострадавших от насилия  со стороны взрослых .

Индивидуальная и групповая  профилактическая работа с несовершеннолетними, находящимися в социально-опасном положении проводится строго в соответствии с Федеральным законом от 24.06.1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики и правонарушений несовершеннолетних», Федеральным законом № 124-ФЗ от 24.07.98 г. «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;  Конвенцией о правах ребенка, принятой резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года, Конституцией РФ; Семейным кодексом РФ ,ст. 56;  другими нормативно-правовыми актами и документами. В современном обществе эти права часто нарушаются, как и родителями, так и государством.

 Для реализации этих законно в Туапсинском КЦСОН ОПСН с 2016года разработана и реализуется комплексная программа  по социальной реабилитации несовершеннолетних  "Поверь в себя ".

Как показывает опыт работы нашего центра, безопасность детей в семье может обеспечить комплекс мероприятий, который включает

-экстренную и долговременную помощь жертвам насилия;

 -психологическое консультирование и психотерапию жертв, виновников    насилия и других членов семьи;  

-профилактику семейного насилия.

Комплексный подход к решению проблемы насилия предполагает тесное взаимодействие специалистов центра (социального педагога, специалистов по социальной работе, педагога дополнительного образования) между собой, а также с представителями государственных и правоохранительных органов, образовательных и медицинских учреждений.

При разработке занятий психологической реабилитации основное внимание было сосредоточено на подборе методик, ориентированных на ребенка.  Наша задача - не только помочь ребенку в преодолении психологической травмы,  но и формирование у него жизненных навыков, соответствующих возрасту.  Это требует применения методик, которые:

  • -соответствуют возрасту;
  • -имеют широкие показания к использованию;
  • -активизируют собственные ресурсы ребенка;
  • -охотно принимаются детьми и соответствуют их возрастным интересам и психофизическим возможностям;
  • -предполагают создание психотерапевтических микрогрупп (2-6чел), а также, при необходимости,  организацию индивидуальных занятий;  
  • -способствуют привлечению родителей и близких к участию в коррекционной работе.

В работе с подростками используется групповая  форма. Групповые дискуссии и упражнения помогают детям решить для себя, кому в этом мире они могут доверять, а с кем следует быть осторожными.

В работу по программе  привлекаются также несовершеннолетние из семей,  где родители злоупотребляют алкоголем, ненадлежащим образом исполняют свои родительские обязанности для предупреждения случаев жестокого обращения и диагностики внутрисемейных отношений с определением рисков насилия и их последующего устранения.

Цель программы:  

- помощь  несовершеннолетним  работе  с переживаниями, которые препятствуют их нормальному эмоциональному самочувствию и общению с родителями и  со сверстниками;

-восстановление чувства доверия к себе, к другим, к миру;

...

Скачать:   txt (17.5 Kb)   pdf (584.3 Kb)   docx (1 Mb)  
Продолжить читать еще 4 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club