Этапы формирования «Я – концепции»

Оглавление

Введение……………………………………………………………………..……3

Глава 1. Теоретические подходы к изучению «Я – концепции» с точки зрения психологии…………………………………………………………………….......5

1.1. Понятие «Я – концепция»…………………………………………5

1.2. Структура « Я – концепции»………………………………………6

1.3. Функции и механизмы защиты «Я – концепции»……………...10

Выводы по первой главе………………………………………………………...19

Глава 2. Этапы формирования «Я – концепции»……………………………...20

2.1 Развитие «Я – концепции» ………………………….…………….20

2.2 Формирование «Я-концепции» с точки зрения теории

Эрика Хомбургера Эриксона………………………………………….24

Выводы по второй главе………………………………………………………...30

Заключение ………………………………………………………………………31

Библиографический список……………………………………………………..33

Приложения ……………………………………………………………..….…...34

Актуальность

Человек издавна хотел знать кто он, почему он именно такой.

В настоящее время к традиционному вопросу «Кто я?», добавился еще один : «Почему я воспринимаю себя таким?»

«Я – концепция» с момента своего зарождения становится активным началом, важным фактором в интерпретации опыта, способствует достижению внутренней согласованности личности и является источником ожиданий, то есть представлений о том, что должно произойти.

«Я – образ» формируется под воздействием различных внешних влияний, которые испытывает индивид в процессе жизни в обществе. Наиболее важными являются для него контакты со значимыми другими, которые, в сущности, и определяют представления индивида о самом себе. На начальных этапах жизни практически любые социальные контакты оказывают на него формирующее воздействие.

Таким образом, «Я-концепция» формируется, развивается, изменяется в процессе социализации личности, в процессе самопознания.

Поэтому исследования в области самосознания имеют огромное значение для каждого индивида, т. к. позволяют наиболее глубоко изучить особенности собственной психики, и, возможно, решить какие-либо значимые проблемы.

Значительная часть вопросов, связанных с описанием этой системы (ее структурой, формированием и динамикой), еще подлежит дальнейшей разработке. Разночтения по ряду фрагментов «Я»-концепции таковы, что не имеет смысла подвергать их критике. Однако важность проблемы столь велика, что высшую степень актуальности приобретает ознакомление с уже имеющимися результатами исследований как основой для дальнейших разработок. Трудность изучения проблем «Я»-концепции заключена в наличии противоречий во внутреннем мире человека, в слабой осознанности им некоторых сторон своей личности. Характерно, что за последние 30 лет количество исследований и книг по проблематике «Я»- концепции более чем удвоилось.

В связи с этим, целью работы является: изучить «Я – концепцию» с точки зрения психологии

Объектом исследования является «Я - концепция»

Предмет исследования: структурные характеристики «Я-концепции»

Из поставленной цели исследования вытекают следующие задачи:

1) Изучить научно-методическую и специальную литературу по данной проблеме;

2) Выявить различные представления о структуре «Я-концепции»;

3) Рассмотреть структуру «Я-концепции»;

4) Рассмотреть функции и механизмы защиты