Створення мультфільмів

Вправа 1

 мульт-терапія - це один з методів психотерапії мистецтвом. Її також розглядають як один із напрямів арт-терапії.

У мульт-терапії можна виділити два напрямки:

• активне - створення мультфільмів;
• пасивне - тільки перегляд мультиків.

Крім того,  мульт-терапія може бути корисна не тільки дітям, а й дорослим.Дорослим необов'язково дивитися тільки «мультфільми для дорослих». Можна отримати прекрасний терапевтичний ефект від перегляду "дитячих" мультиків.   А зараз вітчизняні сучасні студії роблять мультфільми «універсальні», які підходять для будь-якого віку (ті ж «Маша і ведмідь», «Альоша Попович і Тугарин Змій» і т.п.).

мультфільм

Створення мультфільмів - не менше цікаве заняття для творчих людей, ніж їх перегляд. Хтось ще в дитинстві в блокнотику малював мультяшки, які можна було переглянути, швидко його перегорнувши. Зараз можливостей для створення таких простеньких анімаційних картинок - море, так що не складе труднощів навчитися навіть дитині! Але найголовніше - це позитивні емоції, які ви отримаєте в результаті своєї творчості!

За допомогою активної мульт-терапії можна не тільки добре провести час, а й вирішити якісь свої психологічні питання. Наприклад, "програти" якусь хвилюючу ситуацію. І тоді вже з'явиться терапевтичний ефект від створення мультфільму.

Мультиплікаційні фільми для нас завжди були чимось особливим. Напевно,тим, що могло викликати найпозитивніші емоції та схвилювати до глибини душі.  З віком ми відкриваємо в мальованих історіях більше змісту, бачимо і розуміємо те, чого не помічали раніше. Коли приходиш в кінотеатр на мультфільм, бачиш наскільки по різному сприймають все малі та дорослі. Тому з’явилося так багато анімаційних фільмів, які адресовані не дітям.

Цікаві факти про створення деяких мультфільмів:

• Скільки дірок має Спанч Боб? Так от, їх рівно сорок!
  А ось у Сквідварда — всього 6 щупальців, хоча мало б бути 8, як у всіх нормальних восьминогів. Та аніматори вирішили, що малювати 8 щупальців буде надто складно.
• Обурилися вчені, які в корені були не згодні з тим, в якому світлі в стрічці» «КорольЛев» були показані гієни. Дослідники вирішили, що негативне уявлення про цих тварин зможе нашкодити в результаті їх популяції. Діснею був висунутий позов за «наклеп на гієн».
• Цікаво, що більшість мультяшних персонажів змальовувались із реальних людей. Наприклад, прототипом Русалочки стала відома актриса Аліса Мілано, а під образом Аладіна ховається Том Круз
• Мартін Гудман (засновник компанії Marvel) говорив, що створення Людини-павука - провальна ідея, так як більшість людей ненавидять павуків.
• «Ну погоди!», улюблений мультик всіх радянських дітей, був заборонений у Фінляндії. Хтось вирішив, що заєць занадто жорстокий і вовк з його вини постійно потрапляє в неприємні ситуації..
• Майже всі герої мультсеріалу «Сімпсони» мають по 4 пальці на руках і ногах. Винятком з п'ятьма пальцями є тільки два персонажі, що іноді з'являються в мультику: Бог та Ісус.

Вправа 2Гра „Зобрази казку”

Вправа «Малюємо казку»(10 хв.)

мультфільм

Висновки:

Можливості використання у психокорекції

У процесі перегляду мультфільмів у дітей формуються:

• уявлення про добро і зло;
• правила і еталони гарного і поганого поводження;
• вміння розпізнавати почуття і емоції.

Переглядаючи «мультики», дитина вчиться:

• долати свої страхи;
• боротися з труднощами, шанобливо ставитися до інших;
• дружити;
• співпереживати і проявляти співчуття;
• позитивно сприймати себе і т.д.

Все це дозволяє дитині повноцінно і ефективно взаємодіяти з навколишнім світом. Створення мультфільму - це хороший спосіб розширення кругозору, розвиток дрібної моторики, допомагає дитині творчо розкритися, реалізуватися; сприяє формуванню активної життєвої позиції.

Мультиплікація - це цікаве, цікаве справа, яка потребує тривалих зусиль і згуртованою, злагодженої колективної роботи. А крім яскравих емоцій на пам'ять залишиться мультфільм, знятий своїми руками.