Социально-психологический конфликт в фильме «Чучело»

Социально-психологический конфликт в фильме «Чучело» представляет собой столкновение личности и группы, а именно столкновение новенькой ученицы – Леной Бессольцевой и остальным классом.

Главная героиня не вписывается в общую картину этой малой группы. Лена Бессольцева - доброжелательная, открытая, поначалу очень наивная. «Вы все такие хорошие!» - заявляет она своим будущим обидчикам и не замечает, как одноклассники откровенно смеются над ней и ее дедушкой. Прозвище, которая получает главная героиня, придя в класс, подчеркивает огромную пропасть между нравственными ценностями Лены и ее одноклассников, а также определяет ее социальный статус и положение в малой группе.

В фильме мы можем наблюдать процесс взросления и становления личности главной героини как раз за счет основного конфликта. Из наивного ди-тя Лена превращается в зрелую личность, умеющую отличать правду от лжи, добро от зла, милосердие от защиты свои границ.

Класс как группа противопоставляется главной героине. Все разговоры в группе направлены на материальные ценности: деньги, вещи, - а также ха-рактеризуются неким эгоизмом, мстительностью, злопамятством. Кроме того, мы можем наблюдать неуважение к взрослым, пожилым людям, к их жизни и чувствам.

Данная группа - идеальный пример характерного для этого возраста максимализма: «Если предал - ожидай расплаты».

В отношении группы (класса) можно отметить сильное групповое дав-ление на всех индивидов, ее составляющих. Причем в каком-то случае это эффект группового внушения, когда происходит искреннее согласие с мнением большинства; а в каком-то только внешний конформизм или приспособленчество, как в случае с Димой Сомовым, который просто боится расхождения собственного мнения и мнения группы.

Под влиянием наличия общей цели, одноклассники становятся как одно целое, действуя сообща. Цель их жестока, хотя сами они считали ее благородной: наказать, проучить предателя, а по сути, все они участвуют травле чело-века. Те, кто не вписался в их взгляды, высказал иные мысли или вмешался в действия, жестоко наказывался. Месть - основной мотив детей в данной ситу-ации. Единственный искренне защищающий одноклассник и малозаметный герой – Васильев при высказывании своих мыслей получает возмездие – его попросту избивают. С точки зрения социальной психологии, мы можем говорить, что данную малую группу сплачивало наличие совместной деятельно-сти и цели.

Наиболее выделяющимися представителями данной группы являются Железная Кнопка (Миронова) и Дима Сомов. Железная Кнопка является не-гласным лидером класса (и здесь мы наблюдаем некоторую конкуренцию за лидерство между Мироновой и Сомовым. Ее поведение определяется желанием быть не в большинстве, а сверху, а также быть принципиальной, волевой, независимой.

Настольная книга девочки - "Предателем становятся один раз". Именно Миронова инициирует преследование. Железная Кнопка - прирожденный идеолог, из тех, что могут умереть за "идею", но с еще большей готовностью уничтожают других.

В конце фильма Миронова испытывает положительные эмоции по от-ношению к Лене: «А Бессольцева - человек... Жалко, что она оказалась преда-телем, а то бы я с ней подружилась ...». И в то же время она не смогла пере-смотреть свои взгляды на то, как реагировать на «подлость и предательство».

Еще один участник группы, претендующий на лидерство - Дима Сомов. Димка, по