Связь гендерных особенностей и цветовых предпочтений студентов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный

экономический университет»

Факультет управления

Кафедра педагогики и психологии

Исследовательская работа по дисциплине «Психология»

«Связь гендерных особенностей и цветовых предпочтений студентов»

                        _________

                                                                          (подпись)

Реферат проверен преподавателем:

.

Санкт-Петербург

2018

Содержание

Введение

Любая эпоха перемен всегда сопровождается трансформацией ценностных ориентиров. При этом обязательно меняются взгляды на взаимоотношения полов, обостряется «вечная» проблема поиска нового понимания (или обретения утраченного) социокультурной роли мужчины и женщины. В ХХI веке, когда поведение и деятельность людей менялись в связи с бурно протекающими социальными процессами, физиологическое понятие «пол» оказалось не в состоянии включить в себя все актуальные оттенки смыслов «мужского/женского». Соответственно в научный оборот было введено новое понятие «гендер».

В настоящее время проблема создания предметной среды гендерного содержания актуализируется, осмысливается и интерпретируется цветотерапевтами, дизайнерами, психологами. Предметная среда концептуально осмысленного гендерного содержания, способствуя установлению роли мужчины и женщины в современном обществе, выводит исследователей на новый уровень понимания задач современной гендерной психологии.

В последние годы психологи и психиатры достаточно широко используют в своей работе цветовые психодиагностические методики, цветотерапию. Цвет используется дизайнерами, для оформления рабочего пространства человека. Маркетологи уделяют цвету не малое влияние, например, для создания рекламы, рекламных щитов, этикеток товаров. Кроме того, цвет успешно применяется в сенсорном маркетинге, влияя на экономическое поведение потребителя.

   В сознании любого человека цвета получают значения благодаря ассоциативным сетям  в нашем головном мозге (чем значительнее соответствие в узлах, тем крепче связь).

Цель: выявление взаимосвязи между гендерными особенностями и цветовыми предпочтениями  у студентов СПбГЭУ.

Задачи:

- изучить методический инструментарий (психологические методики) для проведения исследования;

- выявить теоретические подходы к гендерным особенностям восприятия цвета;

- классифицировать цветовые предпочтения студентов в соответствии с проявлением гендерного фактора;

- проанализировать и обобщить полученные результаты.

Объект: студенты СПбГЭУ.

Предмет: гендерные цветовые предпочтения.

Гипотеза: существует взаимосвязь между гендерными особенностями и цветовыми предпочтениями в среде студентов.

1. Программа психологического исследования

1. Методологическая часть

Обоснование проблемы исследования

Множество цветов по-разному влияют на человека, вызывая угнетение или возбуждение нервно-психических процессов в организме, действуя на ощущения, восприятие окружающих нас предметов, влияя на поведение, эмоции, мышление, сознание и подсознание. Цвета оказывают на организм, нервную систему и психику человека объективное, непосредственное влияние.