Метод Наблюдение

Лабораторная работа №1. Метод Наблюдение

Метод исследования: схема наблюдения за ходом дискуссии Р.Бейлза.

Цель исследования: выявление типов поведения в дискуссии.

Материал и оборудование исследования: дискуссия на тему "Феминизм ЗА и ПРОТИВ" по ссылки Феминизм за и против (https://www.youtube.com/watch?v=cXONA-8kukg).

Процедура исследования: используется система межличностного общения схемы наблюдения Р.Бейлза (12 категорий), которые сведены к 4-м классам, по Т.В. Корниловой.

Таблица 1.

Классификация признаков межличностного общения по классу и категориям

Описание категории

Категория

Класс

Выражает солидарность, повышает статус другого, вознаграждает

f1

А

Позитивные

эиоции

Выражает ослабление напряжения, шутит, смеется, выражает удовлетворение

e2

Соглашается, выражает пассивное принятие, уступает

d3

Дает совет, направляет, подразумевая автономию другого

c4

B

Решение

проблемы

Выражает мнение, оценивает, анализирует, выражает чувства, желание

b5

Дает ориентацию, информацию, уточняет, подтвержает

a6

Запрашивает ориентацию, информацию, повторение, подтверждение

a7

C

Постановка

проблемы

Запрашивает мнение, оценку, интересуется самочувствием

b9

Спрашивает совет, направление, возможный способ действия

c9

Возражает, дает пассивное отвержение, формален, отказывает в помощи

d10

D

Негативные

эмоции

Выражает напряжение, просит помощи, пасует перед проблемой

e11

Выражает антагонизм, подрывает статус другого. защищает или утверждает себя

f12

Строчными латинскими буквами обозначены связи между категориями:

·а - проблемы ориентации,

·b - проблемы оценивания,

·с - проблемы контроля,

· d - проблемы нахождения решения,

·е - проблемы преодоления напряженности,

·f - проблемы интеграции.

Фиксируется формальная (но не содержательная) сторона общегрупповой дискуссии. В процессе наблюдения реплики участников дискуссии соотносятся с категориями, представленными выше.

Запись наблюдаемого производится следующим образом: 

·составляется таблица с именами участников дискуссии и категориями высказываний; 

·каждая реплика кодируется: к кому обращается участник (адресат), по какой категории (номер); затем вносится в таблицу.

·наблюдение проводится непрерывно и однократно, т.е. исследователь не возвращается к просмотренным ранее эпизодам с целью уточнить или прояснить увиденное. 

·оцениваются высказывания, доступные для слуха всех участников. Эпизоды, в которых персонажи ведут закрытые для остальной группы диалоги или мыслят вслух, не оцениваются. 

·время наблюдения: запись начинается с 1-й минуты программы и заканчивается на 28-й минуте (время ограничено рекламными паузами)

Имя

Сокр.

Род занятия