Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи

АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере»

Программа профессиональной переподготовки

Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи

Дисциплина: Семейное психологическое консультирование

Загрузите результат Индивидуального практического задания.,  

Выполнил:

 слушатель Чеботарёв Сергей Владимирович

Преподаватель:

Степина Нелли Васильевна

г. Москва - 2024

Практическое задание

Цель: научиться формулировать системную гипотезу и подбирать методы ее проверки.

Задание:

За психологической  консультацией обратилась семья из 3 человек: мать 36 лет, отец 40 лет  и дочь  14 лет. Супруги состоят в браке 15 лет. В последние 6 месяцев девочка стала заметно хуже учиться, сидит дома, много времени проводит за компьютером или смартфоном, чем там занимается, никому не рассказывает. Раньше всеми секретами делилась с мамой, а теперь в ответ на замечания родителей огрызается или плачет. Перестала следить за собой, стала выглядеть неопрятно,  неряшливо, ей лень расчесать волосы.

 Сформулируйте терапевтическую гипотезу (стереоскопический диагноз)  с точки зрения системного семейного подхода.

  Составьте план диагностической работы с данной семьей (перечислите методики, которые могут проверить данную гипотезу). Аргументируйте выбор каждой методики.

Назовите  возможные направления помощи данной семье, то есть на решение каких  задач может быть направлена  помощь.

Терапевтическая гипотеза: Ребенок находится  переживает кризис подросткового возраста.  Родители перестают быть основной опорой и психика ребенка не понимая как отделиться от родителей испытывает сложности.

Поскольку семья является целостной системой - кризис любого из членов семьи порождает конфликт во всей системе.

План диагностической работы с данной семьей:
Этап 1.
1. Запись и заключение договора. Здесь будет необходимо получить исходную информацию:
1) С какой проблемой решили обратиться?
2) Расскажите про состав семьи.
3) Сколько лет дочери подростку?
Ответы на эти вопросы позволят составить предварительную системную гипотезу.

Проблема связана с детско-родительскими отношениями, а значит, нужно пригласить всех, кто проживает с подростком, особенно должны присутствовать оба родителя и сам подросток.
Далее согласовываются цели консультирования и организационные вопросы: где будет происходить встречи, количество встреч, продолжительность, состав участников и оплата.