Звіт з навчальної практики в ДНЗ

ВСТУП

Моя навчальна практика зі спеціальності «Психологія», є способом практичної підготовки мене як спеціаліста у галузі психології.

Основною метою, що ставилась переді мною в процесі проходження навчальної практики було: удосконалення і закріплення теоретичних знаннь з циклу гуманітарної, професійної та практичної підготовки; набуття умінь і навичок практичної роботи в процесі проведення психологічного дослідження, ознайомлення з технологією отримання, обробки, аналізу і використання психологічної інформації.

Проходження практики у дитячому навчальному закладі передбачала реалізацію таких завдань:

• вивчення психологічних характеристик навчально-виховного процесу у дошкільному закладі;

• надання психологічного обґрунтування різних форм організації навчально-виховного процесу у ДНЗ;

• проводження психодіагностичного дослідження різних сфер психічної діяльності вихованців ДНЗ;

• формулювання психологічної рекомендації щодо розвитку або корекції психічних явищ клієнтів.

Підсумком моєї навчальної практики став запропонований звіт, в розділах якого відображено основні напрямки моєї роботи, де проходила зазначена практика. Структурно звіт побудований таким чином, щоб в загальній формі відобразити ті види робіт, які мною були виконані.

До звіту в обов’язковому порядку додані документи, де проходила моя практика, а також – доданий щоденник практики, в якому щотижнево я висвітлювала мою діяльність в установі.

РОЗДІЛ І. ХАРАКТЕРИСТИКА БАЗИ ПРАКТИКИ

1.1. Історична довідка та внутрішній розпорядок ДНЗ «Ромашка»

Повна назва: ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ "РОМАШКА" ГЛЕВАХІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Місце знаходження: вулиця Вокзальна, буд. 21-Б, Глеваха Київська обл., 08630

Ромашка – ця назва була вибрана неспроста. Причиною, стала символіка  кольорів квітки:

•        Білий - це чистота дитячих душ

•        Жовта середина квітки - це світло, радість.

•        Зелений кілір – мир та надія.

Заклад почав робити свої перші кроки, ще в далекому 1976 році. А 1 вересня запросив до своїх стін перших вихованців.

Першими співробітниками закладу стали:

завідуюча Деркач Л. О., вихователь-методист Россохіна Л. М., вихователі Гоменюк Л. П., Шерстюк Н. П., Голопихо З. І. Семенова Г. О.

1981-2006 роки заклад очолювала Бурак Наталія Павлівна.

2006-2020 роки - Слюсаренко Лідія Миколаївна.

З 1 вересня 2020 року посаду завідуючої займає Королік Лариса Борисівна, яка й стала моїм керівником по практиці.

А  з базовими поняттями та  навичками, мені допомогла розібратися практикуючий психолог - Семенова Леніна Валеріївна

Режим роботи дошкільного закладу: 10.5-12 год.;

Початок робочого дня 7:30;

Кінець робочого дня - 19:30.

У дошкільному навчальному закладі функціонують чергові вечірні групи.

Дошкільний навчальний заклад працює при п'ятиденному робочому тижні. Вихідні дні субота та неділя.

Учасниками навчально-виховного процесу дошкільного навчального закладу є:

- Діти дошкільного віку;

- завiдуюча, вихователь – методист, вихователi, вчитель-логопед,

практичний психолог, музичний керiвник, керiвники гурткiв та iншi спецiалiсти;

- помiчники вихователiв;

- медичнi працiвники.

- батьки або особи, якi їх замiнюють

1.2 Нормативно-правова документація забезпечення діяльності психолога ДНЗ

«Ромашка»

У 2021/2022 навчальному році психологічна служба в своїй роботі керується такими нормативними документами:

• Конституцією України;
• Декларацією прав людини;
• Конвенцією про права дитини;
• Етичним кодексом психолога;
• Етичним Кодексом соціального педагога;
• Законом України «Про освіту» (ст. 76 Психологічна служба та соціально-педагогічний патронаж у системі освіти);

Накази МОН:

• Наказ МОН «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами» від 02.10.2018 № 1047;
• Наказ МОН «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини  з  особливими  освітніми  в  закладі загальної середньої та дошкільної освіти від 08.06.2018 № 609»;
• Наказ МОН «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання  та  протидію  булінгу (цькуванню) в закладах освіти» від 26.02.2020  № 293;
• Наказ МОН «Про проведення експерименту всеукраїнського рівня за темою «Формування гуманістичних відносин між учасниками освітнього процесу шляхом упровадження моделі «Мирна школа» на 2019-2022 роки» від  01.11.2019  № 1368;
• Наказ МОН «Про створення робочої групи з розроблення нормативно-правових актів щодо забезпечення діяльності психологічної служби у системі освіти України» від  07.02.2019    №  146;

Та інші:

• Лист МОНМС України від 04.07.2012 № 1/9-488 "Щодо організації та проведення "години психолога" у загальноосвітніх навчальних закладах"
• Роз'яснення Українського науково-методичного центру практичної психології та соціальної роботи щодо організації та проведення "години психолога" у загальноосвітніх навчальних закладах
• Орієнтовний графік проведення годин психолога за рекомендацією ЦППіСР КВНЗ "ХАНО"
• Лист МОНМС України від 26.07.2012 № 1/9-529 "Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання"

ДНЗ «Ромашка», як і всі  виховні дитячі заклади, робить великий вклад у виховання дітей нашої громади та виконує такі функції:

•         Забезпечення комфортного перебування дітей у закладі.

•         Створення належних умов для реалізації дитини свого природного потенціалу (фізичного, психологічного, соціального, творчого).

•         Формування механізмів саморозвитку дошкільників.

•         Розширення свідомості дитини.

•         Підготовка дітей до подальшого навчання у школі.

•         Формування навичок практичного життя дошкільника.