Влияние Интернета на формирование личности современного подростка

Минобрнауки РФ

ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»

Институт педагогики и психологии

Кафедра педагогики

Курсовая работа

Влияние Интернета на формирование личности современного подростка

Выполнил студент 2 курса, направления

подготовки 44.03.05 «Французский язык»,

«Английский язык»

Батухтина Алёна Владимировна

__________________________

(подпись)

Научный руководитель:

кандидат пед. наук, доцент

Лучинина Анастасия Олеговна

____________________________

(подпись)

КИРОВ

2016

Оглавление

Введение………………………………………………………..…………….3

Глава 1. Теоретические основы изучения влияния сети Интернет на формирование личности подростка……………………………………..……..6

1. Интернет и его роль в развитии современного общества…..……...6
2. Интернет как социокультурная реальность и фактор формирования личности подростка………………………………………………………….…….9
3. Последствия воздействия Интернета на формирование личности подростка…………………………………………………………………………..12

Глава 2. Эмпирическое исследование влияния сети Интернет на формирование личности современного подростка………………………….15

1. Диагностика влияния сети Интернет на формирование личности современного подростка…………………………………………………………..15
2. Формы и методы защиты от негативного влияния Интернета на формирование личности подростка……………………………………………….17

Заключение…………………………………………………………...............20

Библиографический список………………………………………………..22

Приложение…………………………………………………………………..23

Введение

В современном мире, мы очень часто сталкиваемся со средствами массовой информации. Они настолько прочно основались в нашей повседневности, что мы даже представить себе не можем своего существования без них. Компьютерные сети, как вид телекоммуникации - принципиально новый пласт социальной реальности. Наиболее широкое распространение, в наше время, получила компьютерная сеть Интернет, так же известная под названием "Всемирная паутина". Представить современного человека без компьютера и интернета невозможно. Эти достижения техники существенно облегчили нашу жизнь, упорядочили работу, расширили возможности. Но одновременно принесли с собой и ряд новых, ранее неизвестных нам проблем, одна из которых - влияние компьютера, и особенно интернета, на нашу психику. Точно так же как монета имеет две стороны, так и это воздействие может быть как положительным, так и отрицательным. То, что средства массовой информации оказывают огромное влияние на личность и, зачастую полностью, формируют общественное мнение, непреложный факт. Данная проблема является очень актуальной. Современные дети становятся не только частью формирующегося в обществе коллективного интеллекта (ноосферы), но и показателем  общемирового процесса, связанного с информацией – как позитивных, так и негативных тенденций. Они намного интенсивнее и полнее осваиваются в информационном пространстве; складывается ситуация, когда, как утверждала М. Мид, юное поколение может выступать как субъект, эксперт процессов новообразований в обществе. Пользовательская интернет-активность подрастающих поколений, по мнению экспертов, один из важных показателей темпов построения информационного общества в нашей стране. Подрастающее поколение формирует так же свои мнения большей частью благодаря Интернету. Подростки - это такая социальная группа, которая по максимуму использует средства интернета и жадно черпает информацию разного содержания. Потому что молодые люди очень любознательны, и хотят быть в курсе всех событий, происходящих не только в их городе, но и во всём мире. Но, несомненно, Интернет оказывает огромное влияние на формирование современного подростка, что приводит не всегда к хорошему результату. Поэтому в своем исследовании я бы хотела выявить причины и последствия влияния сети Интернет, учитывая психологические особенности подростков, так как я считаю эту проблему очень важной и серьёзной.