Факторы риска развития номофобии у подростков
Автор: alinochkar2017 • Июнь 30, 2022 • Курсовая работа • 5,612 Слов (23 Страниц) • 248 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВО «КубГУ»)
Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики
Кафедра общей и социальной педагогики
КУРСОВАЯ РАБОТА
ФАКТОРЫ РИСКА РАЗВИТИЯ НОМОФОБИИ У ПОДРОСТКОВ
Работу выполнил _______________________________________ А.В. Рыкова
(подпись)
Специальность 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения курс 3
(код, наименование)
Специализация № 3 Психолого-педагогическая профилактика
девиантного поведения
Научный руководитель
канд. психол. наук, доцент _______________________________А.В. Лакреева
(подпись, дата)
Нормоконтролер
канд. психол. наук, доцент _______________________________А.В Лакреева
Краснодар
2021
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………3
1 Теоретические основы изучения проблемы номофобии ……………………..6
- Понятие и девионтологичсекая сущность «номофобии»………………...6
- Факторы, способствующие развитию номофобии……………………….13
- Причины возникновения номофобии в подростковом возрасте………...16
2 Исследование номофобии среди подростков…………………………………..21
- Организация и методы исследования……………………………………...21
- Анализ результатов исследования…………………………………………23
Заключение………………………………………………………………………....27
Список использованных источников……………………………………………..29
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Сегодня проблема чрезмерного использования мобильного устройства является одной из самых актуальных. Последние двадцать лет ознаменовались распространением мобильных телефонов, различных гаджетов и Интернета по всему миру, как в профессиональной, так и в повседневной жизни. Современные смартфоны предоставляют людям большие возможности и комфорт: они способствуют выполнению задач и достигли всеобщей популярности в современном обществе. Однако в последние годы количество проблем, связанных с использованием смартфонов, значительно увеличилось. В результате увеличилось количество исследований состояния характеризующегося, как вызывающее привыкание, антиобщественное и опасное – зависимость от мобильных телефонов.
Об ухудшении ситуации в Российской Федерации свидетельствует данные We Are Social и Hootsuite, которые каждый год представляют отчет о состоянии интернет-среды – Digital 2021. В России население составляет 145,9 млн человек, где – 228,6 млн мобильных устройств (большинство людей регистрируют на себя 2 и больше SIM-карт). Количество пользователей Интернета за год увеличилось на 5,1% (+6 млн) и теперь составляет 124 млн человек. Социальные сетями в 2021 году пользуется 67,8% населения России или 99 млн человек (+5,1% с начала 2020 года) [21]. Российские пользователи уже перешагнули средний мировой показатель и проводят в сети большую часть рабочего дня – 7 часов 52 минуты.
Но проблема мобильной зависимости, особенно актуальна для подрастающего поколения, так как множество родителей уже с раннего детства учат детей пользоваться телефонами. Уже сегодня в школах можно наблюдать, что у каждого ученика начиная с первого по одиннадцатый класс на парте всегда присутствует телефон, а во время перемен многие дети и подростки могут его даже не выпускать с рук. Так, в исследованиях Фонда развития Интернета за 2013 год можно увидеть, что в среднем ежедневно через мобильное устройство пользуются интернетом 89 % подростков 12–17 лет, также каждый восьмой подросток в будние дни проводит в интернете 5 и больше часов, а в выходные дни количество часов резко возрастает: такое же время в интернете проводит уже каждый четвертый подросток [20]. Принимая во внимание данные исследования, мы можем с уверенностью утверждать о проблеме мобильной зависимости.
...