Тест по "Педагогике"

Тестові завдання

1. Скільки провідних положень характеризують сутність педагогічної теорії М. Монтессорі?

А) десять

Б) три

В) шість

2. Надзвичайно великого значення учений-філософ Р.Штайнер надавав проблемі розвитку дітей у?

А) дошкільному віці

Б) ранньому віці

В) підлітковому віці

3. Хто перетворив школу на "місце життя", клас – на "шкільну житлову кімнату"?

А) Марія Монтессорі

Б) Петер Петерсен

В) Селестен Френе

4. На скільки стадій умовно поділяється дитинство за концепцією Р. Штайнера?

А) на 3

Б) На 4

В) на 5

5. Хто є автором бачення етапу розвитку й виховання дитини під назвою "Дитячий заповідник"?

А) Марія Монтессорі

Б) Селестен Френе

В) Рудольф Штайнер

6. Укажіть, про яку інноваційну технологію йдеться: «В основу організації навчального процесу було покладено принцип самонавчання, згідно з яким кожна дитина має можливість працювати у своєму темпі, привчаючись самостійно мислити й діяти»?

А) Школа для життя через життя О. Декролі.

Б) Школа успіху і радості С.Френе.

В) Вальфдорська педагогіка Р. Штейнера.

7.Укажіть, хто виступав проти зауважень у словесній формі, вважаючи їх невиправданими і безглуздими?

А) Рудольф Штайнер

Б)