Тест по "Педагогике"
Автор: 7086067544 • Декабрь 17, 2021 • Тест • 2,997 Слов (12 Страниц) • 490 Просмотры
№ 1.
Педагогика ғылымы зерттейді:
A. | оқушының даралық, дербестік заңдылығын |
B. | оқыту, білім беру және тәрбиелеу үдерісінің заңдылығын |
C. | мектептегі оқу-тәрбие үдерісінің нәтижесін |
D. | білім беру үдерісінің қағидалары мен прициптерін |
E. | тәрбие үдерісінің қозғаушы күштерін |
№ 2.
Педагогика ғылымының негізгі ұғымдары:
A. | тәрбие, қалыптасу, жеке оқу |
B. | оқыту, оқу, жеке оқу |
C. | тәрбие, оқыту, білім беру |
D. | білім, тәрбие, дағды |
E. | орта, мұрагерлік, тәрбие |
№ 3.
Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы:
A. | Ы.Алтынсарин |
B. | Я.А.Коменский |
C. | А.С.Макаренко |
D. | К.Д.Ушинский |
E. | Ж.Ж.Руссо |
№ 4.
Педагогиканы өз алдына жеке ғылым ретінде бөліп көрсеткен ғалым:
A. | Ж.Ж. Руссо |
B. | К.Д. Ушинский |
C. | Ф.Бэкон |
D. | Р. Оуэн |
E. | Я.А. Коменский |
№ 5.
Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістері:
A. | қоғамдық пікір |
B. | табиғи эксперимент |
C. | үлгі-өнеге |
D. | проблемалық баяндау |
E. | рейтинг |
№ 6.
Оқу-тәрбие процесінің сандық және сапалық көрсеткішін анықтау:
A. | сұхбаттасу, сауалнама жүргізу |
B. | математикалық-статистикалық әдіс |
C. | тест тапсырмалары, сұхбаттасу |
D. | педагогикалық озат тәжірибені модельдеу |
E. | бақылау, әңгімелесу, сұхбаттасу әдісі |
№ 7.
Социометриялық әдіс:
A. | тәрбие жұмысының нәтижесі |
B. | жоспар бойынша ұйымдастыру |
C. | іс-қағаздарын оқуды ұйымдастыру |
D. | лабораториялық түрлерін анықтау |
E. | қарым-қатынас деңгейін анықтау |
№ 8.
Іс-қағаздарын, күнделіктерін оқып-үйрену, талдау әдісі:
A. | социометриялық зерттеу |
B. | байқау өткізуді ұйымдастыру |
C. | эксперимент жүргізу |
D. | мектеп құжаттарын зерттеу |
E. | сауалнама жүргізу |
№ 9.
Эстетикалық тәрбиенің бастауы қалыптасқан мемлекет:
A. | Ежелгі Үндістанда |
B. | Ежелгі Афиныда |
C. | Ежелгі Қытайда |
D. | Ежелгі Шығыс елдерінде |
E. | Ежелгі Түркі жерінде |
№ 10.
Мемлекеттік стандарт:
A. | апталық жүктеменің нәтижесін көрсетеді |
B. | оқыту пәндерін мазмұнын көрсетеді |
C. | оқытудың мазмұнын ашатын мәлімет |
D. | білім берудің қалыпты нормасын көрсететін құжат |
E. | оқытылатын пәндердің ретін анықтайды |
№ 11.
Оқу жоспары:
A. | белгілі пән бойынша меңгеретін білім жиынтығы |
B. | білім, іскерлік, дағдының жиынтығын анықтайды |
C. | оқу пәндерінің апталық сағат санын анықтайды |
D. | пән бойынша іскерлік жиынтығын анықтайды |
E. | дидактиканың талаптар жиынтығын анықтайды |
№ 12.
Оқулық:
A. | пән бойынша білім, іскерлік |
B. | сағат санын анықтайтын мемлекеттік құжат |
C. | пән бойынша меңгеретін білім |
D. | пән бойынша дидактикалық құрал |
E. | мектептің іс-әрекетіне бағыт беретін құжат |
...