Тест по "Педагогике"

                                                                     ВАРИАНТ 1

1. Значение слова дидактика

A)система образования

B)упражнение

C)воспитание

D) развитие

Е)обучение

1. Основные вопросы науки педагогики

A)воспитание, обучение, образование

B)окружающая среда, воспитание

C)школа, учитель, ученик

D) развитие и формирование личности

Е) знание, навыки

1. Автор слов: «Не будь сыном отца, а будь сыном народа»

A)Ш.Уалиханов

B)М-Жумабаев

C)Ы.Алтынсарин

D) А.БаЙ1урсынов

Е) А.Кунанбаев

1. Методологической основой педагогики является...

A)этнопедагогика

B)философия

C)психология

D) история педагогики

Е) социология

1. Научно поставленный опыт преобразования педагогического процесса в точно учитываемых условиях

A)анкетирование

B)беседа

C)наблюдение

D) интервьюирование

Е) эксперимент

1. Неадекватная настойчивость в выполнении решений, принятых без достаточных оснований

A)неустойчивость

B)трусость

C) импульсивность

D) упрямство

E) податливость

1. Значение явления «синестезия»

A)совместное чувство

B)снижение

C) наблюдение

D) повышение

E) взаимодействие

1. Форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания

A)ощущение

B)внимание

C)восприятие

D) представление

E) память

1. Побудительная причина действий и поступков личности

A)мотивация

B)интерес

C) потребность

D) цель

E) мотив

1. Проверка школьной документаций, наблюдение, устные и письменные контрольные работы, анкетирование, исследование прогрессивного педагогическою онм 1* ° НО

A)средство межшкольного контроля

B)способы межшкольного контроля

C) формы межшкольного контроля

D) виды межшкольного контроля

Е) межшкольные методы контроля

1. Проверка школьной документаций, наблюдение, устные и нмгШрннш контрольные работы, анкетирование, исследование передового педагогическою ОНШ и Н О

A)формы внутри школьного контроля

B)средство внутри школьного контроля

C)способы внутри школьного контроля

D) виды внутришкольного контроля

Е) внутришпкольные методы контроля

1. Основные категории педагогики

A)воспитание, обучение, образование

B)процесс обучения, процесс воспитания

С) развитие формирование

D) педагог, воспитанник, школа

E) учение, преподавание

1. Основная цель воспитания

A)воспитать всесторонне развитую личность

B)воспитать гражданина

C)воспитать счастливую личность

D) воспитать примерную личность

E) формировать сознание

1. Какое воспитание способствует восприятию и пониманию прекрасного

A)физическое воспитание

B)воспитание к труду

C)человечность

D)  экономическое воспитание

Е) эстетическое воспитание

1. Определите метод, который относится к группе методов формирования поведения

A)награждение

B)соревнование

C) требование

D) наказание

Е) поощрение

1. Основные формы коллектива

A)коллектив класса

B)коллектив школы

C) бригадирые коллективы

D) сельскохозяйственные коллективы

Е) рабочие коллективы

1. Педагогические способности

A)любовь к ученикам

B)недобросовестное отношение к своей работе

C) быть образованным

D) уметь оценивать свою работу

Е) быть знающим и компетентным в своей работе

1. Предвидение идеального результата процесса обучения это

A)задача

B)метод

C) цель

D) прием

Е) мотив

1. Содержание образования в школе определяют документы

A)учебные пособия

B) школьные планы воспитательной работы

С) учебники, учебные планы, учебные программы

D) газеты, журналы

Е) методическая литература

1. Нормативный документ раскрывающий содержание знаний

A)стандарт образования