Портрет ідеального вчителя

Портрет ідеального вчителя

Професія вчителя одна з найшанованіших, найпочесніших та найвідпові-дальніших професій. Саме вчитель створює майбутнє країни, тому що від його праці багато в чому залежить різнобічність розвитку знань молодого покоління, його переконання, світогляд, моральні якості. Можна ще дуже довго говорити про значемість даної професії, проте варто задати головне запитання: «якими ж якостями повинен володіти справжній ідеальний педагог?»

Преш за все, варто виокремити те, що не кожна людина може стати педагогом, а лише людина, яка володіє певними якостями.

Вихованням і навчанням можуть займатися люди зі схильністю і любов'ю до цієї справи. Учитель повинен з любов'ю передавати свої знання іншим, захоплюватися самим процесом навчання і виховання людини. Напевно в кожної людини є гіркий досвід спілкування з вчителем, якому важко знайти спільну мову з дітьми та адекватно реагувати на дуже велику кількість дитячих потреб певного вікового періоду, теке явище відбувається саме тоді, коли педагог володіє рисами, як вміння працювати з дитячим колективом .

 Ще однією важливою особистісною якістю педагога є організаторські здібності, Учитель повинен уміти організовувати як себе, так і вихованців на різні види діяльності. У навчально-виховному процесі встановлюються не лише взаєми-ни (учитель — учень), а й стосунки між учителем і дитячим колективом. Уміння організувати колектив, працювати з ним — це, з одного боку, запорука успіху навчально-виховної роботи, а з іншого — підготовка вихованців до активної діяльності в умовах співіснування та співдіяльності в соціальних колективах дорослих.

Дуже важливий всебічний розвиток вчителя. Діти схильні до активного пізнання навколишньої дійсності, вони бажають отримати відповідь на безліч питань. І насамперед вони чекають задоволення своїх пізнавальних інтересів від батьків і вчителів. Оскільки більшість батьків не має належної педагогічної підготовки, то вчителеві доводиться щоденно допомагати учням свідомо пізнавати невідомий для них світ природи й суспільних відносин. Тому, окрім глибоких знань зі своєї навчальної дисципліни, вчитель має володіти певним колом знань з інших різноманітних галузей. А це досягається лише щоденною копіткою працею.

Творчий склад мислення. Ця якість також зумовлена винятковими особливостями професії вчителя. З одного боку, вчителеві необхідно постійно перебувати в творчому пошуку при підготовці до кожного уроку. Урок — це своєрідна невелика вистава. Тому вчителеві доводиться виступати в ролі й автора сценарію, і режисера, і актора. Без творчого підходу тут не обійтися. З іншого ж боку, вихователь постійно спілкується з учнями на уроці, поза уроком, щоденно перебуває в різних педагогічних ситуаціях, в яких доводиться невідкладно розв'язувати безліч завдань, часто не передбачуваних. Учитель математики прийшов на урок у 10-й клас і побачив, що на класній дошці крейдою намальовано дружній шарж на нього. Потрібно тут же приймати рішення. Немає часу ні на роздуми, ні на поради з кимсь.

Тактовність. Педагогічний такт— це почуття міри, відчуття й розуміння конкретного стану вихованця, людини, з якою відбувається спілкування, що підказує вихователеві найделікатніший спосіб поведінки в різних ситуаціях, уміння обирати найбільш доцільний підхід до особистості в системі виховних взаємин з нею. На мою думку, це визначальний чинник успішності й ефективності виховної роботи, вияв гуманності в стосунках з людьми. Не варто забувати про принциповість і вимогливість. Ці якості лежать в основі педагогічного спілкування вчителя з вихованцями. У сфері виховання вчитель повинен мати міцний ґрунт, навколо якого й будується вся його діяльність. Принциповість педагога має випливати з глибокого розуміння ним виховних завдань, знань закономірностей навчально-виховного процесу. Вимогливість — це той інструмент, за допомогою якого вчитель допомагає вихованцеві сформувати певні вміння й навички. Питанням місця й ролі вимоги в системі виховання особливого значення надавав A.C. Макаренко. Він стверджував, що розумна система вимог не тільки законна, але й необхідна. Вона допомагає сформуватись міцному людському характеру, виховує почуття відповідальності, тренує волю, формує людську гідність, уміння чинити опір спокусам і переборювати їх.